研修促发展,聚力向未来

心香一瓣

<p class="ql-block">  草长莺飞二月天,共同学习促发展。2023年2月27日新密市小学骨干校长提升研修培在新密市溱水路小学刘奇敏校长的主持下拉开帷幕。</p> <p class="ql-block">  上午全体学员聆听了濮阳一中校长申建民所做的题为《校本研修的设计与组织实施》的专题报告。</p><p class="ql-block"> 申校长分别从“重新认识校本研修”“为什么是校本研修”“怎样有效进行校本研修”等几个方面对老师进行了专业性指导。</p><p class="ql-block"> 申校长首先界定了校本研修的概念,即“以校为本的教育教学问题的研究解决与教师的专业修炼”。又归纳了校本研修的表现与内容,指出了当前校本研修中存在的乱象,肯定了校本研修的价值,指明了校本研修的方向,并明确了切实可行的研修模式。</p> <p class="ql-block">  申校长的报告既有高屋建瓴的指导,又有鞭辟入里的分析、一针见血的批评,更有语重心长的教诲、清晰明白的要求。为全体教师进行校本研修指明了方向,搭建了平台,也必将引领全体教师在专业化成长的道路上大步前行!</p> <p class="ql-block">  下午我们有幸聆听了商丘师范学院王启明教授的报告。在新密市五里店小学王军锋校长的介绍中,我们知道王教授是河南省信息技术能力提升工程2.0项目专家组副组长,河南省中小学幼儿园教师培训专家,商丘师范学院“国培计划”总首席专家。</p> <p class="ql-block">  王教授从建设背景、目标任务、构建要素、推进策略四个方面,深入细致地诠释了精准实施、提质增效的培训内核,全面分析了培训的问题、目标任务、成果要求、责任分工、项目设计,以及结果导向设计、协同精准施训、知识应用转化、选育用评机制、支持体系等,以“选种子、育苗子、压担子、搭梯子、扬鞭子”等策略,促进学员融会贯通,知行统一。</p> <p class="ql-block">  一位好校长就是一所好学校。校长,就像一盏明灯,为学校教育教学及各项工作指引了方向。有方向,才会有行动。在这次培训学习中,大家对自我的角色有了正确的认知,并提升了校长核心领导力。相信在以后的工作中,定能引领教 师专业发展,开展“主题式”校本研修。制定校本研修建设方案,积极开展相关活动,提升学校管理水平,形成自己的管理特长,最终成长为拥有一流教育办学水平和管理领导能力。</p>

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