<p class="ql-block" style="text-align:center;">听微雨清新恬静 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 沐春风和煦轻柔 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 创一片蓬勃新绿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 携一颗学教初心 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 探语研之智慧灵动</p> <p class="ql-block"> 备课是展现教师艺术的序幕，是上好课的前提，通过集体备课，互相讨论，彼此交流，集众人智慧，取长补短，弥补个人备课的不足，达到共同提高，从而提高教育的整体教学质量。新课标的颁布，给我们带来了全新的教学理念，如何把这一新的教学理念实践到课堂中来，对每位教师来说都是一种挑战，为了更好的培养学生的核心素养，集体备课显得尤为重要。</p><p class="ql-block"> 为深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水平，提高课堂教学效率，开学前，在阜蒙县教育服务中心统筹安排下，于2023年2月27日开展集体备课活动。</p> 校内初备 <p class="ql-block"> 在接到通知后，我校高度重视，同时加强对此项工作的领导，全面负责集体备课的管理和指导工作，督促检查集体备课，指导教师备好课，确保实效；完成好初备。</p> <p class="ql-block"> 各位教师不辞辛苦，根据本年级的教学计划和要求，认真研读教材，新课标，开展了有计划、有分工的备课活动。</p> <p class="ql-block"> 集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短，提高认识，更好的发挥每个人的教学特色。使集体备课过程成为我校教师合作、实践和创新的研究过程，从而提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。</p> 集体备课风采 <p class="ql-block"> 春之美，在希望与勃发；教之美，在钻研与提升。2月27日，阜蒙县各小学语文教师再次齐聚，开展集体备课研讨活动。</p><p class="ql-block"> 各位老师就教学目标、重难点、教法学法等发表各自的观点，提出问题，相互讨论，相互启发，共同研究。</p> <p class="ql-block">一年级—《小公鸡和小鸭子》—单莹莹</p> <p class="ql-block">二年级—《邓小平爷爷植树》—祝彬彬</p> <p class="ql-block">三年级—《昆虫备忘录》—齐艳玲</p> <p class="ql-block">四年级—《乡下人家》—齐莹</p> <p class="ql-block">五年级—《景阳冈》—杨威</p> <p class="ql-block">六年级—《鲁滨逊漂流记》—王新宇</p> <p class="ql-block"> 一次教研，一次成长！相信大家在今后的教学中，一定能够将集体智慧与个人特长有机结合，从而促进教师课堂教学水平的整体提高！</p> 总结 <p class="ql-block"> 备课是上好课的基础，集体备课是取众人之长补己之短，提高专业成长的有效途经。老师们一定要认真学习新《语文课程标准》，把握课标重点、按照课标要求精心备课，对教学环节进行精心的设计，对评估任务进行精心安排，将新课标与语文教材更好的链接。</p><p class="ql-block"> 水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是备课研讨的意义所在。相信在以后的研讨活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！</p> <p class="ql-block"> 目标不会自动抵达，努力奔跑才有远方。本次集体备课增强了教师之间的凝聚力，提高了教师整体的业务水平。在今后的教学中，我们将依托集体备课给大家创造的平台，以学生的基础和能力平衡发展为己任，构建有效课堂，促进学生的全面发展和成长，力争使我校的教育教学质量再上新台阶！</p>