<p class="ql-block"> 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。疫情的原因，2022—2023年度第一学期期末监测，延迟到本学期期初进行。紧张的评卷工作结束后，我们终于迎来了揭晓答案的时刻。为了对之前的工作做出理性的分析和总结，也为了让接下来的新学期更加出彩，陵水县中山小学2022年秋季学期期末监测教学质量分析会如期而至，2023年2月27日下午，校领导和语数英科组长、一～六年级备课组长围坐在行政会议室。</p> 一.蔡上胜教导做质量分析 <p class="ql-block"> 蔡教导对各个年级的语数英成绩进行了全方位、多角度的分析。他提供了科学准确的数据，发给与会的每位科组长和备课组长，让他们逐条逐项地进行对比。蔡教导还表扬了进步巨大的刘秋红、李少霞、陈小燕、符冉冉、蒙秀霞等老师。分析内容涉及年级各科目平均分2022年春季、秋季的对比，年级平均分与班级的对比，平均分差前后对比、综合指标对比等等，一张张图表和数字的背后，凝聚着校领导的良苦用心和殷切期望！</p> <p class="ql-block"> 质量分析的目的，是提高今后的教学质量，为此，蔡教导提出以下建议和要求：</p><p class="ql-block"> 1.各科组、各备课组认真组织深入分析本次期末监测教学质量，并结合各学科卷面进行分析，找出不足，提出科学有效的措施和方法。</p><p class="ql-block"> 2.以及格率100%、消除低分率为目标、通过“看起点，比进步”的方式向老师们提出教学目标，以之鞭策教学工作，今年内实现班级及格率达到100%、低分率0%的目标。</p><p class="ql-block"> 3.通过科组、备课组的研讨活动，通力合作,加强优化作业设计、单元知识整理、习题整合，做到资源共享、有针对性地培优补差、做到不放弃每一位学生。</p><p class="ql-block"> 4.发挥教学成绩好的老师的引领和辐射作用。虚心请教、相互学习。</p><p class="ql-block"> 5.科组长、备课组长要有责任担当，个人不仅做好本班教学工作，同时要敢说敢统筹.确实发挥其职务的作用。</p><p class="ql-block"> 6.一二年级备课组长要组织老师研究如何做好基础知识的教学工作，确保三至六年级学生打下扎实的学习基础。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老师们认真倾听，铭记于心。</p> 二.郑诗凯教导谈感受 <p class="ql-block"> 郑教导谈了自己的感受，数学要从低年级就抓好基础教育，中年级是衔接和过渡，高年级要想提高成绩，就更应该抓好培优补差工作。</p> 三.崔传统主任讲话 <p class="ql-block"> 崔主任针对语文学科的培优补差提出了建议，并且对下一步每个备课组的质量分析进行了部署。</p> 四.万跃敏副校长做总结 <p class="ql-block"> 万副校长表示要追根朔源，寻找差距，以学校为整体，以备课组为单位，让优秀教师分享经验，让每位老师反思自己的问题与不足。要真正寻找到进步的途径与方法，反思过往，旨在让未来更美好！</p><p class="ql-block"> 万校长同时对一二年级的无纸笔考试进行了总结与指导。要确定最基本的目标和标准，让孩子们人人不落后，更要着眼于未来，让这些孩子升入中年级以后，也能经得起考验。</p> <p class="ql-block"> 我们何其有幸，能陪伴和见证那么多孩子的成长和进步，我们会竭尽全力消除低分率，提升优秀率。抓两头带中间，让每一个孩子都可以在自己的轨迹里熠熠生辉！</p><p class="ql-block"> 我们又何其有幸，能工作在中山这个大家庭，相信在领导们的带领下，运筹帷幄，必定会决胜于千里，期待中山小学的明天更美好！</p> <p class="ql-block">摄像：陈漠锶</p><p class="ql-block">编辑：苏春艳</p><p class="ql-block">审核：贾兴丽 蔡上胜</p>