<p class="ql-block"> 为了进一步贯彻落实“双减”政策，我们围绕数学课本进行一些拓展学生知识的实践活动。此次活动渗透了激发学生探索和发明的能力,培养学生独立思考和创新。灵宝市第二实验小学三年级数学组开展“巧手绘制方向标”的学科实践活动。</p> 制作方向标 <p class="ql-block"> 活动一开始，学生利用美工刀、彩色卡纸、马克笔等工具制作属于自己的方向标。</p> 展示方向标 <p class="ql-block"> 在同学们的精心制作下，别具一格的小小方向标“出炉”啦！它们一个个不但颜色鲜艳夺目、造型独特可爱，还能帮助我们辨别方向呢。让我们来一起欣赏一下这些小小发明家的作品。</p> 学习使用方向标 <p class="ql-block"> 创作结束后，同学们迫不及待的用自己创作出的方向标学习辨别方向，将实践与知识、数学与生活相联系，让学生在动手操作中提高对于数学的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 通过这一活动的开展，同学们感受到了自己动手制作方向标的乐趣，也在制作过程中学习到了有关方向的知识。相信同学们对接下来的数学学习一定充满了热情。</p>