<p class="ql-block"> 为了加快新教师的专业化成长，促使新教师更好地进入角色，适应课堂教学，刘河镇初级中学在本学期伊始，开展了一次年轻教师过关课活动，对新进教师的课堂进行了听课评课。我校想要通过本次活动初步了解新进教师的课堂组织情况，通过听课、评课指导，来扎扎实实搞教研，实实在在促提高。以下是本次活动的精彩瞬间回顾！</p> <p class="ql-block">具体安排如下</p> <p class="ql-block">听课环节</p> <p class="ql-block">林海老师 《相交线》</p> <p class="ql-block">林海老师教态亲切，自然大方，精神饱满有激情。语言简洁，流畅准确，生动，富于启发性。教学重点，难点明确，并能抓住关键，以简取繁。</p> <p class="ql-block">叶如蝶老师 《社戏》</p> <p class="ql-block">紧扣文体，因材施教。叶如蝶老师在讲解《社戏》时，紧紧的抓住了小说这一文体。评人物，简笔式速写和精细描写，体会人物文章中的形象；都精段，有针对性的品析，理解环节描写，生动任务精彩细节。</p> <p class="ql-block">陈睿腾老师 《孙权劝学》</p> <p class="ql-block">陈睿腾老师注重调动学生的积极性，主动性。内容饱满，思路清晰，教态自然亲切，问题设计难易适中。首先是老师范读，然后学生自由读，再学生个别读，课中也不时穿插着各种形式的朗读。课堂气氛活跃，提高了学生学习语文的兴趣。</p> <p class="ql-block">胡丽霞老师 《孙权劝学》</p> <p class="ql-block">胡丽霞老师身子娇小，能量巨大，沉稳的声调有着惊人的震摄力，所以能掌控课堂。她的课堂教学完整，从“课前预习”“整体感知”，再到“精读”“研读”，带着学生全面学习了《孙权劝学》一文，知识涵盖广。若能让学生在老师的引领下，有知识的生成，有学法的领悟归纳，会更好！</p> <p class="ql-block"> 邓江平老师 《Unit2 What time do you go to school Section A》</p> <p class="ql-block">邓江平老师整个课堂中教学思路很清晰，创设了一个很和谐、宽松的氛围。教学过程中，孩子们在老师的引导和鼓励下跃跃欲试。学生能听的明白，很容易去接受，他们配合的积极性也很高，语言非常符合孩子的认知特点。</p> <p class="ql-block">陈文婷老师 《二次根式的性质》</p> <p class="ql-block">陈文婷老师深入钻研教材，全面精准地理解教材，在把握教材的基础上，结合学生的学习起点，有的放矢地设计教学，真正的做到高效课堂。教学中能关注学生，能很好的激发孩子们的积极性，课堂氛围很活跃。</p> <p class="ql-block">评课环节</p> <p class="ql-block">各学课组的教研组长对青年教师教学过程中呈现出来的个性和共性的问题进行总结点评，并提出一些问题，教师们一起讨论研究。最后，大家一起分析问题、研讨策略并提出成长建议。</p> <p class="ql-block">语文组评课</p> <p class="ql-block">数学组评课</p> <p class="ql-block">英语组评课</p> <p class="ql-block">数学组评课</p> <p class="ql-block">各学科组长提出，从加强自身的教学基本功；加强教学环节的设计；加强教学过程的活动组织等几个方面提出了建议。</p> <p class="ql-block">“一年好景君须记，最是新秀亮相时”。本次活动的圆满举行，让我们看到了新岗教师的成长与蜕变。相信在校领导的带领与帮助下，新岗教师定能找准方向，砥砺前行，早日成为刘河中学的中坚力量！</p> <p class="ql-block">供图：各学科组长 陈金阶 骆胜春</p><p class="ql-block">文字：各学科组长 骆胜春</p><p class="ql-block">终审：马文 陈金阶</p>