<p class="ql-block">数学源于生活，寓于生活，用于生活！</p> <p class="ql-block">“数学教学要从学生的生活经验和已有的知识背景出发，使学生感到数学就在自已的身边，在生活中学数学。使学生认识学习数学的重要性，提高学习数学的兴趣。”根据六年级学生的年龄特点和认知规律，以他们熟悉的商家促销“特价”、“打折”等词为切入点，引导学生课堂上理解折扣的含义，并能应用“折扣”这个知识解决生活中的相关问题。为了让学生学以致用，能更深刻地认识、理解折扣。澧源镇一小六年级老师布置了数学实践活动——逛商场，了解各类商品的打折优惠活动。学生积极参与，通过调查分析、计算比较，收获颇多。</p> <p class="ql-block">彭薇霖:通过这次实践活动，我知道了在生活中很多店铺都有各种各样的折扣，我们买东西时可以留意一下这些折扣，可以节省很多钱。</p><p class="ql-block">胡秀屹:生活处处都有数学的影子，我们离不开数学，学好数学，处处顺心。</p><p class="ql-block">向祥骞:从这个活动中我知道了原来现实中也有这么多折扣，只要掌握折扣，合理运用，就能货比三家。</p> <p class="ql-block">柳佳贝:让我在实际生活中用到了数学，理解了为什么要学习数学这门课程。生活中处处是数学，我们离不开数学，如果学不好数学，那么生活会一塌糊涂。学好了数学，就走遍天下也不怕了。</p><p class="ql-block">吴阳旭:折扣能够使商品价格更加便宜，也能激起顾客的购买欲望，让商店赚取更多的钱。</p> <p class="ql-block">李雨乐:折扣在我们的生活中非常实用，由此，我懂得了要好好学习，在社会上才不会被骗。</p><p class="ql-block">谭雅琪:一开始我一直不理解商店为什么要打折，于是带着这个问题，我开展了一次调查。通过这个活动，我知道了商店为什么要打折:1、可以让顾客觉得自己占了便宜。2、可以争取回头客。3、可以薄利多销，商店能赚更多钱。</p> <p class="ql-block">廖佐桓:数学知识无处不在，所以我们要认真学好数学，不然以后就要吃社会的苦。</p><p class="ql-block">钟家昆:经过这次“折扣综合实践活动”我明白了在生活中数学非常重要。不然在超市(或其他地方)你就会一脸茫然，不会看折扣，不会算现价。数学无处不在，我们要认真学好数学。</p><p class="ql-block">王皓民:这次活动我发现折扣离我们的生活这么近，大街上随处可见。这次活动也让我解决折扣问题的能力有所提升。</p> <p class="ql-block">夏梦洁:通这次折扣综合实践活动，我收获了许多，我了解到多数商家会采用打折扣的方式卖商品，顾客也会更喜欢，可有些人认为打折商家就亏了，其实并不是，通过这次活动，我还明白了：打折不会让商家，只是会让他们赚得较少而已，他们利用折扣来进行季末清仓。</p><p class="ql-block">谷欣怡:生活中也有数学，我们要用心观察，仔细思考，发现生活中的数学。</p> <p class="ql-block">杜伟:在这次活动中，有很多商品和打折前的价格不一样，希望他们诚实一点，我知道了看东西不能只看表面。</p><p class="ql-block">尚子豪:折扣都是商家的营销手段，就算便宜，也不会便宜太多。</p> <p class="ql-block">文黛薇:这次折扣综合实践活动让我理解了折扣的意思，打几折就是原价乘以百分之几十，折扣是一种促销活动，能让价格更便宜，方便了我们的生活。我还学会了新的数学知识，打折真有趣！</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">同学们的肺腑之言就是本次活动的最好总结。巜折扣》综合实践活动，拓宽了学生的视野，为我们的数学课程注入了意想不到的生机和活力，让学生了解了更广阔的天地。</p>