<p class="ql-block ql-indent-1">春光和暖，风和日丽。2月24日，淄博市普通高中历史学科高二教研会在高青一中举行。淄博市基础教育研究院教研员陈科老师，各区县高中历史学科教研员和全市高二历史教师参加会议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">会议伊始，高青县高中历史学科教研员杨丽娟老师致欢迎辞，她介绍了学校对“学会教学”课堂模式的探索，主要介绍了该模式的基本理念“课前三问”“课中三有”和“课后三思”，并对各位莅临学校指导工作的同仁表示热烈欢迎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议分为两个阶段。第一阶段为公开课展示，先后由高青一中尹德艺老师主讲《古代人口迁徙和区域文化的形成》、桓台一中韩福松老师主讲《近代殖民活动和人口的跨地域转移》。两位老师精心备课、课堂上运用多样的材料落实学生的核心素养，给在场老师带来了很多教学上的启发。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二阶段由高青一中岳金晓、桓台二中田家伟、沂源一中李小燕、淄博中学李艳绮四位老师进行典型经验介绍。岳金晓老师介绍了高青一中“学会教学”模式与历史教学的结合；田家伟老师针对主题教学理念下的历史选择性必修教学探索分享了自己的感悟；李小燕老师交流的主题是“‘大历史’视域下选择性必修的教学策略”;李艳绮老师基于中国高考评价体系，对中国古代史复习提出了中肯的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，市基础教育研究院教研员陈科老师进行总结发言，针对课标解读、期末考试情况分析、高二教学重点等方面提出了指导意见，并布置了新学期的教研工作。他指出，历史课堂要立足学生主体，落实生本教育，创设历史情境，让学习主动发生。他强调，新形势下，提升命题能力是老师们需要不断攻克的课题，我们要敢于尝试自己去命题，并不断磨砺、实践，在积累中提高命题能力，提升教学水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">精准教研，同心共进。相信此次教研会上老师们精心准备的公开课展示、经验交流以及陈科老师分享的教学指导将会发挥巨大作用。我市历史教师团队将会在教学中落实今天的所思所得，为推动我市历史教学教研水平的提高而不懈努力！</p>