<p class="ql-block"> 3－6岁儿童发展与指南纲要中指出:最大限度地支持和满足孩子通过直接感知、实际操作、和亲身体验来获得经验；保护孩子的好奇心和学习兴趣，才能帮助，孩子逐步养成积极主动、专注、创新等好的学习品质。</p> “蒜”出精彩 <p class="ql-block">幼:我们的蒜苗长的好旺盛，它就一直这样长着吗？</p><p class="ql-block">师:那它可以干什么呢？</p><p class="ql-block">幼:做蒜苗炒鸡蛋吧！</p><p class="ql-block">师:好呀!那我们计划一下，蒜苗炒鸡蛋需要什么吧！</p> <p class="ql-block">幼:需要油、盐、锅、鸡蛋……</p> <p class="ql-block">开始行动……</p> 观察蒜苗 <p class="ql-block">幼:老师我发现蒜苗叶子黄了。</p><p class="ql-block">师:为什么叶子会黄那？幼儿展开讨论……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼:是因为太阳晒的吧？</p> <p class="ql-block">幼:是因为我们好长时间没见到它了？</p> <p class="ql-block">幼:都不是，是因为它没水了。</p> <p class="ql-block">幼1:我的蒜苗高。</p><p class="ql-block">幼2:我的蒜苗才高那，咱俩比比。</p> 观察根部 <p class="ql-block">快看，快看……蒜苗的根部是白色的，幼儿开始观察。</p> 不一样的根 <p class="ql-block">幼:我的蒜苗根是长方形。</p> <p class="ql-block">我的是圆形</p> <p class="ql-block">幼:我的像鸟巢。</p> <p class="ql-block">我的像花朵🌺</p> <p class="ql-block">幼:我这是话筒🎤</p> <p class="ql-block">我的像蜘蛛网</p> 幼儿感知 <p class="ql-block">幼:蒜苗根部摸上去凉凉的。</p> <p class="ql-block">幼:蒜苗闻着很香。</p> <p class="ql-block">幼:根部闻着也很香。</p> 剪蒜苗 <p class="ql-block">我们光把叶子剪下来了。</p> 打鸡蛋 <p class="ql-block">没碰好，碎了。</p> <p class="ql-block">从中碰碎，打出来的鸡蛋才完整。</p> <p class="ql-block">用力太大了。</p> <p class="ql-block">鸡蛋散了。</p> <p class="ql-block">我是把它“捏”碎的。</p> <p class="ql-block">用力太大了，洒了一身。</p> <p class="ql-block">用不同的方法打鸡蛋，打出来的形状也不一样。</p> 鸡蛋搅拌 蒜苗炒鸡蛋