聚焦学校管理，提升教学能力——2022年福安市农村完小校长、乡村教师能力提升培训班圆满落幕

福建开放大学

伴着二月微风，带着教育信仰，来自福安市68位乡村校长和教师，拾起行囊，相聚泉州，潜心学习、凝炼成果，这趟学习之旅才刚刚开始… 开班篇 　　为全面提高农村完小校长和乡村教师业务水平，促进农村完小校长和乡村教师队伍素质整体提升，努力培养、造就一支懂教育、善管理、高素质的教学队伍，不断推动福安市教育事业改革发展，2月25日上午，由福安市教育局、福安市教师进修学校和福建开放大学联合举办的2022年福安市农村完小校长、乡村教师能力提升培训班在泉州市拉开帷幕。福建省中小学教师远程培训中心办公室主任何李标、福安市教师进修学校副校长赵美盛、福安市教育局人事股师训负责人吴芸、福安市教师进修学校培训处主任薛忠铃及福安市农村完小校长、乡村教师共计70名出席了开班仪式，本次仪式由福建省中小学教师远程培训中心潘捷主持。 讲座篇 　　开班式后，由南安市教师进修学校副校长、高级教师黄卿龙带来培训第一课——《多级藕合，推进乡村教师校长专业发展》。黄校长主要围绕认识学习机理、理解“双减”“双新”、教学实施策略、走向核心素养、我的思考表达几个方面进行深入浅出的阐述。黄校长的讲授条理清晰、有理有据，与在座学员亲切交流，授课现场气氛温馨又不失活力。 　　25日下午，由福建省人民政府特约督学、闽清第三实验小学教育集团总校长、正高级教师陈炳建为大家带来题为《求最大公约数画最美同心圆——提升乡村学校管理执行力路径探索》专题讲座。陈校长首先从重新魅力的学校显性特征抛砖引玉，再分别从以下几个方面进行剖析:第一，正职领导有高度、有硬度、有温度；第二，管理团队有功力、有动力、有合力；第三，办学愿景有看点、有亮点、有聚点；第四，教师队伍有气度、有剃度、有超度。陈校长娓娓道来、循循善诱，令在座学员获益匪浅。 　　26日上午，由原福建开放大学公共管理学院徐敏教授为大家带来《从课标到课堂的教师行为》的专题讲座。徐老师首先阐述了什么是课程、课程性质、课程目标谈起，再从修订的方案出发告知从课标到课堂的教师行为该如何改变。徐老师从课程的性质、理念、目标等开始引入主题，紧紧围绕主题如何从课标到课堂，对课堂教学作出了具有方向性的指导，让老师们有了更深的认识。 　　26日下午，由鼓楼区教师进修学校心理教研员蔡超群带来题为《强化五项管理促学生心理健康》的专题讲座。蔡老师主要针对五项管理是什么、五项管理为什么、五项管理怎么做三大方面进行讲授，再分别就五项管理的目的，各地花式做法、意义进行深入分析。蔡老师灵动的课堂、亲切的谈吐，获得在座学员的一致好评。 　　27日上午，由泉州市师范学院继续教育学院副院长、副教授王宏带来题为《美丽乡村建设视域下的校长行动——聚焦农村中心小学发展》的专题讲座。王教授主要针对时代话题:乡村振兴、中心小学:前世今生及其未来、教育话题:乡村教育振兴之校长行动展开阐述。王教授具体从几位名校长的行动谈乡村教育，讲座内容丰富、条理清晰，为在座乡村校长和教师提升自身行动力、如何促进农村学校发展指明了方向。 考察篇 　　27日下午，全体学员驱车前往泉州市西隅中心小学进行现场教学。在小小讲解员的带领下，全体学员一同参观了学校校史馆，领略独具特色的校园文化底蕴。 　　随后，由教导处主任黄丽蓉做题为《夯实常规筑根基励行致远提品质》的经验分享。黄老师主要从健全机制，细化常规考核细则、深度解读，规范教育教学行为、精准教学，提升课堂教学质量、建设队伍，加强常规考核评价、精心管理，提升课后服务品质几个方面展开阐述，结合本校实际，探讨如何紧抓教学常规，提升教学品质。最后，谢绍贤校长、书记做总结分享，现场气氛热烈，互动良好，也为本次培训画下了完美句点。 　　校领导与全体学员合影留念。 花絮篇 　　有序报到、安心入住。 　　专心听讲、积极记录。 　　认真思悟、执笔满页。 　　学有所获、顺利结业。 结语篇 　　乡村教育振兴，路漫漫其修远兮，教育，不只是教书，更应该是给予人希望。培训虽然落下帷幕，但学校发展之路永无止境。希望各位校长、老师能带着培训收获，且行且思，勇往直前！祝福大家！ 【文案、摄影】潘捷、沈潼 请动动您的手指，留下您宝贵的意见或建议，以便我们更好地开展培训工作。 (满意度调查问卷链接：https://www.wjx.cn/vm/mJGnP23.aspx）