<p class="ql-block">《思想家和理论创新》（启仁说心智）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（一）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">创建一门新的学科，就像盖一座楼房。</p><p class="ql-block">一是要有一个逻辑起点，</p><p class="ql-block">二是围绕这个起点，确立基本的理论基点。</p><p class="ql-block">三是在理论基点的基础上，打造起观念和理论架构。</p><p class="ql-block">四是要确定理论目标，即要做什么，能做什么。五是围绕这个目标确定方法论，没有方法论，就好比没有轱辘的车。六是能形成便于让普通人掌握的实践运用工具。</p> <p class="ql-block">（二）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所谓逻辑起点，是一种理论展开论证的起始点，起始范畴，理论体系的基础点。即是论证过程的起始点，也是论证过程的落实点。比如，中国老子的“道”，孔子的“仁”，朱熹的“理”，王阳明的“心”，比如西方大哲康德的“人”、“法则”，黑格尔的“绝对精神”等等，都是其理论的逻辑起点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（三）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可以这样讲，任何一种符合上述标准的理论和理论创新成果，都离不开思想家艰难探索和对生活、对历史和对事物规律的深刻体悟。思想家的思想高度有时代表他所生活的那个时代的思想高度，有时能超出那个时代的高度而造福于后世。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（完）</p>