精雕细琢绽芬芳以研促教启新章——南阳市第十五小学京宛大道校区教研课掠影

哟咪

春之美，在于希望与勃发；教之美，在于钻研与提升。为构建和润课堂，进一步提高青年教师的教育教学能力，南阳市第十五小学京宛大道校区教学研讨活动如约而至。 语文组 一年级鄢玲阁老师执教课文《我多想去看看》。整堂课，鄢老师创设了多个学习情境。在闯关游戏中，孩子们认识了新的汉字。教学课文时，鄢老师抓住文中的重点短语，有意识地让学生进行积累。通过换词、指导朗读、结合图片、联系生活实际等方式加深学生对课文的理解。鄢老师还十分重视朗读，教师的朗读指导贯穿始终，层层递进。范读、赛读、配乐朗读、创设情景读……教室里回荡着孩子们的朗朗书声。 二年级赵倩老师执教的《一匹出色的马》一课，第一部分以“春天的郊外，景色异常美丽”为切入点，让孩子找到写景的句子，抓住关键词语，联系生活，想象画面进行品读感悟。然后又通过“一匹出色的马指的是什么”转入后半部分的学习，通过想象人物说话的语气、神态及动作，指导读好妹妹与爸爸妈妈的对话，引导学生结合生活经验及妹妹的态度变化明白“一匹出色的马”指的是柳枝，明白为什么说柳枝是一匹出色的马，从而感受妹妹的天真可爱和爸爸对孩子充满智慧的关爱。这节课中，赵老师朗读指导充分，方法多样，学生热情主动，感情到位，确实做到了以读促悟。 数学组 一年级梁青老师执教的《解决问题》一课，课前三分钟孩子们精彩展示，利用中国的传统工艺品团扇引入，代入感很强，让孩子们乐于探究。教学过程中通过读题提取信息，画图分析题意，同桌合作和全班交流突破重难点，设计数学游戏和拓展题变换练习形式，提高了孩子们解决问题的能力。 二年级王芳老师执教的《认识除法》一课，让学生在已有知识和经验的基础上，温故知新引入除法。学生在生动具体的情境中，通过摆一摆、分一分、说一说、写一写等操作活动，经历了“实际问题——平均分的活动（用圆片分一分）——除法算式”这一抽象过程，知道了把一个数平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，建立了平均分与除法之间的联系。 音乐组 对于一年级孩子来说，音乐学习的最好方式就是“游戏”，只有当孩子在游戏过程中获得快乐的体验，才能唤起他们对学习的那种源自心底的热爱。岳曜徽老师在本节课《火车波尔卡》的教学中，以火车的旅行路线为主线，游戏活动贯穿其中，孩子们仿佛身临其境，整节课都在玩中学，兴趣盎然。通过律动的创编和奥尔夫小乐器的使用，孩子们很轻松地感受到了乐曲所表达的情绪，并将这首乐曲贴切地表演了出来。 美术组 二年级张朋老师执教的《漂亮的包装纸》，根据二年级学生心理特点，引入小熊小兔的故事，使学生认识到包装过的礼物会显得更用心、更漂亮，教学环节环环相扣，学生在愉快的创作中体验到了设计包装纸的乐趣。 课后，老师们进行了评课议课活动。评课过程中，讲课老师介绍了自己的设计思路和这节课的得与失，其他老师从自己的观课点出发，指出课堂教学的亮点和改进建议，真正做到了研中思、思中悟、悟中行! 教研花开，芬芳满怀。通过本次教研活动，青年教师们在不断的学习和探索中掌握了教学技巧，增长了见识，提升了教学能力，在专业化发展中又迈出了坚实的一步!