<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、活动背景</p><p class="ql-block"> 自“双减”政策落地以来，我校领导高度重视，积极组织全体教师学习、践行“双减”政策的精神，要求老师们本着减量增质促发展的原则，精心设计学科作业，切实减轻学生的作业负担。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、活动时间、活动内容</p> <p class="ql-block"> 2023年寒假期间，二年级各学科教师在教务处的带领下“联合作战”，开展了一次跨学科、有趣味、有温度、有深度的主题式综合实践作业。此次主题实践作业以语文、数学学科基础知识为主要内容，融之以美术、科学等相关知识，形式新颖，内容丰富，有很多可圈可点的地方。</p> <p class="ql-block">👉语文主题实践作业：</p><p class="ql-block"> 语文学科立足学生语文核心素养，着力培养学生的文化自信、语言运用能力、思维能力和创造力，设计了“悦品语文”的实践主题。在这个主题之下，我们又从“悦识汉字”“悦诵古诗”“悦读名著”三个板块来具体设计学生的实践活动。</p> <p class="ql-block"> 1. “悦”识汉字：孩子们根据自己的识字积累，梳理学过的识字方法，并选择自己喜欢的识字方法和相关的汉字，设计制作出一份图文并茂的识字小报。在梳理汉字、制作小报的过程中，孩子们初步感受到了祖国文字的博大精深，加深了对汉子的喜爱之情。</p> <p class="ql-block"> 2. “悦”诵古诗：我们先用一节美术课邀请美术老师指导孩子们制作出一张精美的书签，然后再指导他们选一首跟“过年”或“兔子”有关的古诗，工工整整地抄写在书签上面，最后利用一节课来相互展示书签，朗诵古诗。通过这种有趣的方式，孩子们对诵读古诗的兴趣更加浓厚了。</p> <p class="ql-block"> 3. “悦”读名著：我们以二年级下册的快乐读书吧为依托，指导孩子们用圈圈画画的方法来阅读整本书，并教给他们简单地梳理自己的阅读收获，把自己的收获制作成一份阅读小报。我们想通过这种方式，帮助孩子们养成“不动笔墨不读书”、读思结合的好习惯。</p> <p class="ql-block"> “悦”识汉字、“悦”诵古诗、“悦”读名著三个板块互为补充，融为一体，共同指向新课标中第一学段对于“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”这四项内容的目标与要求，着力提升孩子们的语文核心素养。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👉数学主题实践作业：</p><p class="ql-block"> 数学学科融合语文、科学、美术等学科知识，以“数学"年味"超市”为主题，精心设计“数学绘本”“兔年吉祥物”“数学手抄报”“营养搭配师”等跨学科项目式学习活动。其中，“营养搭配师”教会学生掌握简单的科学研究方法，主动把所学知识迁移到完成项目的过程中;“数学绘本”把语文、科学、美术等学科融合进行实践探索，指导学生设计一份份趣味盎然、学做结合、年味十足的绘本。</p> <p class="ql-block"> 1. 兔年吉祥物：孩子们利用学过的图形知识，画一画、剪一剪或贴一贴，为2023兔年设计一个吉祥物，并起一个好听的名字，配上自己的一句祝福语。</p> <p class="ql-block"> 2. 春联里的数学：春节贴春联、福字，孩子们用学过的测量知识测一测春联、福字的长度、宽度， 尝试以“年”为主题，发挥创意，制作一副数学手抄报。</p> <p class="ql-block"> 3. 年夜饭规划师：孩子们化身年夜饭小小规划师，运用学过的数学广角---搭配（一）中的内容，解决年夜饭营养不均衡、年味不足及容易过量等问题，形成健康版的吉祥年夜饭方案，传承中国传统文化，体验浓浓年味儿。</p> <p class="ql-block"> 4. 四宫连环画：孩子们结合本学期所学内容，发挥想象力，创编一则数学故事，用四宫连环画的形式，制作一页A4大小的数学绘本，除夕夜讲给家人听。</p> <p class="ql-block"> 这份以数学知识为主的跨学科寒假作业，旨在让学生将知识与能力、课内与课外、动手与动脑、实践与体验有机融合;重多元，通过多种方式让学生完成自主性学习，激发学习主动性;重合作，运用查资料、做调查、向父母长辈请教、和同学组员交流等方式不断完善作业方案，修正作业内容，提高作业质量；重感受，引导学生了解传统文化，体验民俗风情，激发爱国热情民族自豪感。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、活动效果</p><p class="ql-block"> 这次主题式实践作业，以其趣味性、丰富性和新颖性而深受孩子们的喜爱。孩子们都说，今年的寒假作业与之前大不一样，他们不用埋头苦写太多枯燥乏味的作业了，而是在一些新鲜有趣的游戏和活动中，不知不觉就把作业完成了，感觉自己是在玩中学，在学中玩，整个过程是趣味盎然又收获满满。</p><p class="ql-block">一起来看看孩子们的心里话：</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这样的作业形式，不仅是孩子们喜闻乐见的，也是家长朋友们拍手叫好的。家长们纷纷表示，这次的寒假作业是前所未有的---前所未有的新颖，前所未有的有趣，前所未有的富于创造，前所未有的与生活紧密相连。这样的作业对塑造孩子的个性、提升孩子的思维、培养孩子的合作能力以及促进孩子全面发展都是大有帮助的。</p><p class="ql-block">家长朋友们如是说：</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、活动结语</p><p class="ql-block"> 此次主题实践作业展得以成功举办并获得老师和同学们的许多好评，离不开各位校领导的全力支持，离不开相关技术人员的大力帮助，也离不开二年级组全体成员的通力合作，更离不开家长和孩子们的竭力配合。我们对所有支持和帮助我们的人致以衷心的感谢！我们坚信，精心设计每一份作业是实现“双减”的起点，是提质增效的关键，也是提高学生综合素质的重要一环。今后，我们会继续在作业设计方面深度钻研，为设计高质高效的作业而努力！</p>