经验传递促成长，凝心聚力再启航，——南乐县近德固乡中心校举行优秀教师教学经验分享交流会

南乐县近德固乡中心校小学部

一辈子做教师，一辈子学做教师。——于漪 律回春晖渐，万象始更新。为总结交流推广优秀教师教育教学成功经验，充分发挥教师以点带面的榜样作用，全面提升近德固乡中心校教育教学质量，2023年2月23日，近德固中心校举行“传递经验引领成长”为主题的优秀教师教学经验分享交流会，活动共分语文、数学两场。 近德固乡中心校校长张建伟、小学部教研员、各小学青年教师参加了本次活动。 语文篇 一、经验分享，共融共享 “一辈子做老师，一辈子学做老师。”“一个人能走多远，要看他以谁为榜样……”上午，在李娜主任的主持下，语文经验分享交流会拉开了帷幕。 九位优秀语文教师分享了自己的教学经验。她们不论是课前的精心备课、精巧设计，还是课上关注每位学生，亦或是课下对作业的面批面改、对学生的即时辅导，教学的各个环节，无不浸透着老师辛勤的汗水和对学生、对教育工作的热爱。 　　肖佳欢老师从两个方面分享自己的做法：一、假期做法。1.坚持阅读和小练笔，一周一主题，一次一百字。2.注重培养学习习惯。二、新学期课堂着力点。1.课堂效率，抓好课堂四十分钟；2.针对练习，查漏补缺；3.课堂纪律，紧盯学困生课堂表现。 　　王利凯老师提出，无论什么教学理念怎么变换，真实的教学还得从平时点滴工作抓起：课前要认真备好每一节课课中严抓课堂提高课堂效率，课后注重家校共育，学生的学习效果会事半功倍。最后还要善于学习身边优秀教师的做法提升自己，实现师生共同成长！ 　　王俊英老师言简意赅地表达自己在教学中的所得所感，一是持之以恒的落实教学目标是提成学习成绩的保障。二是对不同的学生采取针对性的教育。 闫筱宁老师主抓班级管理，对此她提出了五点措施：1.建立一套行之有效的班级常规与奖惩机制。2.做通典型学生的思想工作，树立管理者的管理威信。3.让学生逐步养成良好的习惯。4.纪律要严明。5.课堂上重点要突出。 邵战伟老师从五方面阐述自己做法：1.课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。 2.采用多种多样的教学形式。3.重视晨读语文环境，夯实语文基础。4.课堂内外严爱并济。5.家校共育。 　　何苒老师娓娓道来，分享了自己的课堂做法：一是注重课前预习，利用延时或课余时间带领学生反复读课文，提前掌握字词，提高课堂效率。二是讲解试题，对于词语类型的题注意订正，并在旁边多写，造句类型的题在摘抄本上多积累。 　　李志娜老师主张教学有法，但无定法，在教学中，她从以下五方面进行总结：1.课前准备有序。2.课堂教学有法。3.课后落实到位。4.特色作业加持。5.多方助力前行。李老师说：在以后的教学实践中，我会以语文新课程标准为抓手，一边前行，一边摸索，不断实践，逐步提升，为提高我乡教学质量发展贡献自己的智慧和力量。 　　李亚冰老师阐述到身为一线教师，要熟悉每一位学生，做到对他们的个性、生活、学习等情况了然于胸，才能有针对性地实施教学。学生是学习的主人，只有全面地掌握学生的特点，才能更好地实施课堂教学。教师不仅要备课，更要备学生。备好学生与教材的关系，学生与老师的关系，学生与学生的关系。 　　吴亚楠老师重视良好学习习惯的养成；培养学生积极、主动进行知识积累的习惯和能力（阅读、练笔）；夯实语文双基训练，提高学生语文能力。 二、交流互鉴，聚智行远 优秀教师用自己的典型方法、独特的教学思维、宝贵的班级管理经验感染着每一位青年教师，她们纷纷们畅谈收获。 吴高静老师：参加了此次教学经验分享交流会，我对课堂40分钟重要性有了更加深入的了解，为了上如每一节课，必须认真备课，认真钻研教材，吃透教材，还要把握学生的学习动态并结合本班学生的实际特点，设计教学。除此之外，要运用多种途径，培养学生良如的学习习惯，让学生懂得学习的重要性，动之以情，晓之以理，鼓励他们，让他们树立学习的自信心。 　　常向向老师谈到自己的收获：1.制定好的奖惩机制，以奖为主，以惩为辅，能用赏识教育的就不用惩罚教育。2.检查批改作业。只有亲自观看了学生的作业内容，才能更好的了解他们的短板，进行有差别的辅导。3.不放弃差生。班级成绩以及班级的学习氛围是由全部学生共同努力得来的。不放弃每个孩子，用“因人而异”的作业来训练他们，坚持下来定会有进步。 　　王远爽老师：听君一席话，胜读十年书。今天听了这么多优秀教师的发言，我联系到自身，深有感触。一个班级成绩的好坏和班级管理有很大的关系，良好的班风有利于学生形成良好的学习氛围，从而有利于学习成绩的提升。今后我一定关注班级管理，形成良好的班级奖惩制度，继续关注学困生的基础知识，写字词，背知识，重积累，从而让班级的质量有更大的提升！ 王梦涵老师分享了此次活动的收获：各位老师的精彩发言给我带来了很多启示和收获。1.重新认识到了自己的责任，找准自己的定位，每节课其实都是教师和学生合作的艺术品，只有双方配合好，才能呈现出一堂好的语文课；2.要更新教学方式，方法形式要多样化才能把学生吸引到课堂中来；3.复习也是我们不可小觑的一个环节，让学生自己总结课文重点，可以列举、画思维导图，往往自己的总结会印象更深刻。 　　王一帆老师说：融在点滴的习惯培养，践在平时的班级管理，严慈相济的教法中是教师耐心、爱心，淋漓尽致的体现。联系起教师和学校的更是一架名为责任的桥梁。这一切一切的经验都是我教学成长路上迫切需要汲取的营养，我也急不可待的想要将它们一一践行在教学实践中去，让今日优秀教师分享的宝贵经验成为我知识的水流去灌溉着我们祖国的未来之花。 苏兵康老师谈到，优秀的教师经验给了我启发：课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。让学生自主学习，做好学生的思想工作，多种多样的教学形式。最后要给学生“爱”，要做到“捧着一颗心，不带半根草：”要做到“终身学习、爱岗敬业”。 李娜主任针对今天的活动谈了自己的感受与思考，并对下一步的教研工作进行了具体安排。她提到：一分耕耘，一分收获；教学有法，教无定法；博采众长，学以致用。同时建议老师们平时教学中，在“精”上提要求，在“细”上下功夫，在“实”上求发展。 三、领导寄语，引领启航 活动最后，近德固中心校校长张建伟结合实例与大家分享了五句话激励大家：1.干教育，力做教育的明白人，让工作进入研究状态；2.当了一辈子老师，教了一辈子语文，上了一辈子深感遗憾的课；3.让优秀生更优秀，让中等生有收获，让学困生有进步；4.最快的脚步不是冲刺，而是加快行走的节奏；5.让教师体验到工作的成就感，让自己的成长成为维护尊严的内部需求。 同时，鼓励青年教师要博采众长，从不同的经验交流中吸取各种方法。新学期，真正将这些智慧和方法融进自己的教育教学中，做优质教育教学的探索者，并借助教研引领，助力专业成长，为我校教育事业再上新台阶而勇毅前行！ 数学篇 一、经验分享，精彩纷呈 下午，会议由赵凤霞老师主持，九位数学教师进行了交流。她们结合自身实际，用质朴的语言讲述着自己在教学过程中的经验与感悟，充分展示了优秀的经验和教育的情怀。 胡晓霞老师：1.提高教学质量，学习与习惯并重。环境塑造人，我们班制定班规，每天要做到“三个一，一个无。”课桌一条线，劳动工具一条线，作业本摆放一条线;地面无纸屑。上课时做到：写到最好、听到最多、行动最快。2.提高教学质量，课堂要给学生充足的时间；3.提高教学质量，在计算方面下功夫，而且要关注学困生。 谷卓异老师：在数学课堂中要严抓课堂纪律，多关注爱跑神的学生，多提问把主动权交给学生。做到说和练相结合。平时做好巡视指导，了解学生的掌握情况，培养学生良好的学习习惯和规范答题的习惯。 王冬冬老师根据自己教学经验总结出小学阶段要过好两关:1.利用每天的碎片时间多种形式过好口算、笔算的计算关。2.教会学生如何读题过好审题关。 魏聚花老师认为，首先要重视学生的养成教育，培养良好的习惯。引导孩子养成会听讲、会学习、会做作业的习惯。其次要关爱学困生，做好培优补差工作。第三要重视学生纠错能力，建立错题本。第四要关注孩子身心成长，架起家校沟通的挢梁。 李艳博老师:1.针对讲过的练习，错题不订正现象，教师二次批改，学生讲解。2.让学生自己讲解题思路。同时，通过聆听优秀教师的经验分享，也解惑了我在日常教学遇到的问题。今后的我将立足课堂，努力为学生创造一个良好的有益于学生全面发展的教学情境,让学生积极主动的参与到教学中来。 韩佳欣老师：1.在数学学习上要以学生为主，充分了解学生，激发和培养学生的学习兴趣。2.在作业布置上要精心编排，从作业中发现问题。3.良好的班风学风也是课堂上很重要的一点，可以激发学生的学习内在动机。4.最重要的就是要抓住学困生的工作，多交流、多鼓励、多谈心。教学过程不是一蹴而就的，要多学习多进步才能学以致用。 王占峰老师从四个方面说起:1.优化课堂教学，向课堂要质量。2.让孩子养成爱思考的习惯。3.优化作业布置，做到求质不求量。4.家校共育，使学生健康成长。 赵俊想老师要求每个学生的学习过程中都应该有一个错题本，用来记录平时作业练习时出的错误，或者考试时的错题。课堂要以学生为主体精讲多练，关注学困生，培养学生的学习兴趣，都需要我认真领会，找到适合自己学生的学习方法。 何可珍老师从三个方面进行交流，一、课堂上教师要精讲多练，其次，课堂上要以训练为主，让学生多动脑，勤动笔；二、作业形式要多层次，才能满足各个层次学生的需要；三、复习时都会制定一个详细的复习计划，计划具体到每一天，每一课，每一题。有了计划，就要严格按计划行事，不要随意更改。 二、教师交流，同心共研 青年教师表示将以此次经验分享为契机，汲取能量，开拓创新，多借鉴优秀教师的工作经验和教学智慧。 陈晨阳老师：通过今天的学习，以后要 1.注重养成教育，不管是生活上还是学习上都要养成良好的习惯。 2.小学阶段要抓住计算题，注意易错题。时刻关注学生们的做题情况，总结本班学生的易错题，老师进行重复讲解！ 3.讲课千万不能满堂贯，一定少讲多提问。 崔腾飞老师:今天有幸聆听了9位优秀教师分享的教学经验，对我的帮助很大。今后我将从以下几个方面改善我的教学工作。1.要建立良好的班级秩序，让学生养成良好的学习习惯。讲起课来教学效果将事半功倍，学生的学习效果也要更上一个台阶。2.抓好基础计算的正确率与计算速度。3.要教会学生学会思考，能够独立审题，分析问题。4.抓好后进生的教育工作，不能放弃任何一名学生。 马会婷老师:通过这次交流会，我学习到许多优秀教师分享的教学经验，并学习到许多实用的教学方法，我深刻认识到在数学这门学科中，我们要不断提高学生的学习兴趣，在课堂上老师要少讲精说，让学生多想多说，毕竟学生才是学习的主体，要让学生爱学、乐学、会学。在教学中，我们还要不断的进行反思，抓住时机，积极学习其他优秀教师的工作经验，来充实自己的教学内容。最后，希望自己在今后的工作中以各位优秀教师为榜样，努力前进！ 郭吉坤老师:通过本次经验交流会，我向优秀教师学习到很多经验。在课堂上把握好课堂纪律，调动学生积极性，不能满堂灌，多关注学困生，与家长积极沟通，帮助学困生。作业试卷的错题进行二次批改等方式。 田嘉雨老师：通过今天的交流，1.以后要养成学生的良好习惯，班级管理和做题习惯，良好的习惯才能为学习奠定好基础。2.课堂上要以学生为主体，课堂上“少讲多提问”，更要注意提升提问质量。尤其多关注后进生，多提问后进生，让他们多在基础知识上下功夫。同时关于优等生也要适当关注，适当提问，同时提升他们的学习能力。3. 要注重错题重做。总结学生的易错点和易错题，让学生反复做，不仅要会做，更要会讲，能做到举一反三。 崔小晴老师：感谢学校给我们这些年轻教师们与有经验的教师相互交流经验的机会，此次交流会收获很大。1.把课堂更多的交给学生，让学生讲出来，积极地回答问题，课堂互动起来，这样的课堂才是活的。2.要注意养成学生良好的学习及生活习惯。3.最后，我也要努力提升自己的专业能力，更好的为自己的学生带来好的课堂教学，与学生共成长，同进步！ 三、凝心聚力，共谋新篇 赵凤霞老师对下一步数学教研工作进行了具体安排，同时，提出数学教师要以研促教，以教助研，学习经验，提高质量。 李娜主任感谢九位优秀数学教师的精彩分享，从中感受到了她们经验的积累、情感的付出、工作的态度，无不体现出对教育的执着与热爱。鼓励青年教师要博采众长，因材施教，相互探讨，共同进步，提高教育教学水平。 结语 经验传递促成长，凝心聚力再启航。本次经验交流会，是经验的交汇，是智慧的凝集，也是为下一次的腾飞积蓄力量。 新学期，新起点，全体近德固乡教育人将继续怀揣初心，聚力前行，以更饱满的热情投入到教育教学工作中，在教育教学的路上，一步一个脚印，续写新的篇章！ 文字：肖佳欢王梦涵图片：王一帆赵雪庆 李天雷田嘉雨