<p class="ql-block">最是书香能致远，春日读书正当时。书能给人以知识、智慧、快乐和希望。对孩子们来说，书本就像最好的良师益友，可以开阔视野，增长知识、培养人格，也是孩子一生的财富，而学校正是培养孩子阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力的关键所在。醴陵市担当者负责人李云希老师致力于推动我市乡村儿童阅读工作，在夏建国校长的热情邀约下，于2月23日莅临我校指导阅读开展工作，全体教师积极参与，龙楚学校阅读推广工作势在必行。</p> <p class="ql-block">什么是担当者？我们为什么要做阅读推广？这是许多老师共同的的疑问，李老师为我们一一解答，娓娓道来。担当者是一家专注于乡村儿童阅读教育的公益组织机构，为让每一个孩子都能够享受高品质阅读，然而当前农村教育水平堪忧，80%的农村儿童只有一本儿童图书或者是一本都没有。一个人的精神发展史便是他的阅读史，阅读不仅是个人事，更关乎着一个民族，一个国家的未来，一个没有健康阅读的学校，永远不可能有真正的教育，改变从阅读开始。</p> <p class="ql-block">学习能力是未来优秀人才评判标准的核心要素之一，而学习能力源于阅读能力，要将学生培养为终生阅读者。在儿童成长过程中同时父母阅读榜样的力量也是不可或缺的，如何提高家长意识，把握儿童阅读关键期，已有子女教师分享自身亲子共读经历。</p> <p class="ql-block">书香校园首先是阅读校园，兵马未动粮草先行，做到班班有个图书角，校园各地随手可得精美图书，为学生提供良好的阅读环境。我们龙楚学校经过前期的不懈努力，图书问题基本解决，如何推动学生高质量阅读是我们龙楚教师共同困扰的问题，也是我们龙楚教师迫在眉睫希望得以解决的问题。</p><p class="ql-block">让学生拥有高品质阅读，学校首先就要将阅读课程化，晨诵、午读、读写绘、长文挑战，将阅读课安排进课表，让阅读不再是一句空话。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李老师为我们展示各校优秀阅读推广案例，倡导龙楚全体教师参与到其中，阅读不仅是语文老师的事，更是在座各位老师所要践行的任务。我相信经过全体教师齐心协力，共同努力，我们龙楚阅读事业必定会熠熠生辉。</p> <p class="ql-block">培训结束后，针对如何有序开展阅读工作，李云希老师对学校阅读领导小组进行指导，将阅读资源拷贝到班，将孩子们的阅读落实到位。我们定将与孩子们沿着阅读这条道路慢慢地、坚定地前行，必将越走越远。向着明亮那方快乐前行！</p><p class="ql-block">2023年2月23日</p>