向“新”出发向“美”而行——昌平区中小学美术、书法工作部署会

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春光无限，万象更新。开学伊始，为全面贯彻二十大精神，践行新课标理念，2月23日上午，由昌平区教师进修学校体美教研室美术组组织召开向“新”出发，向“美”而行—2022-2023学年度第二学期工作部署会，昌平区中小学美术、书法教师及艺术主管共同参会。 　　本次会议由小学美术教研员吕然老师主持，共有五项议程。 第一项：昌平区中学美术工作总结及部署 第二项：昌平区中小学书法工作总结及部署 第三项：昌平区小学美术工作总结及部署 第四项：经验交流，展示汇报 第五项：课标解读，构建实施 中学美术工作 　　会议第一项，由昌平区中学美术教研员刘铁城老师总结2022-2023学年第一学期重点工作并展开新学期工作部署。刘老师首先肯定了中学美术教师们在教学设计、作业设计、教学成果等方面取得的成绩，并向参会教师们分享了这些精彩的作品。随后就单元主题式教学、任务驱动式教学等，围绕新课标进行了全面深入地解读分析。 　　最后，刘老师公布了对本学期重点工作的计划，其中包括北京市2023教学设计及优秀作业设计案例征集工作，美术专项班培训项目启动工作及新教材修订工作等，同时还提出了中小学美术、书法教师基本功考核展示活动。 中小学书法工作 　　会议第二项，由昌平区中小学书法教研员朱俊达老师总结2022-2023学年第一学期重点工作并展开新学期工作部署。朱老师首先对各学校2022-2023学年第一学期书法教学情况调研、书法教师培训、课程录制等方面进行了回顾。随后就新课标颁布后书法教学的变化进行了展望，从课程内容结构到课程的具体实施，进行了全面深入地解读分析。 　　最后，朱老师特别强调，书法课无需根据教学进度执行，尤其在学生初始阶段，应放慢节奏，夯实学生书写基础。在教学安排方面，应根据学生实际情况，重新组合单元展开教学，提高实效性。 小学美术工作 　　会议第三项，由昌平区小学美术教研员吕然老师总结2022-2023学年第一学期重点工作并展开新学期工作部署。首先，吕老师从聚焦艺术新课标，开展“自助式双师”、“云”上花开、聚力教研四个方面总结了上学期的创新工作。其中“美术双师课堂”助力课后服务平台项目,以科学、高效、丰富的“自助式菜单选课表”使输入学校与输出学校进行自助式双选，提质增效，以教促研，助力“双减”实施。 　　随后，吕老师解读学期工作计划，明确本学期的工作继续以《义务教育课程方案和课程标准》为指导，落实美术学科课程理念，提升教育教学质量，全面落实立德树人的根本任务，进一步深化课程改革，促进教师队伍发展。 交流展示 　　会议第四项，由前锋学校张巍老师、城北中心小学张爱利老师和马池口中心小学李林老师分别就美术双师课程和艺术课标下的创新教学进行交流汇报及说课展示，与会教师们从中获取了新的认知，对于如何更好地设计双师课程以及如何利用任务驱动开展教学研究有了进一步的思考，也对今后的教学有很大的帮助。 课标解读 　　会议的尾声，由昌平区小学美术教研员吕然老师针对新课标与美术课堂教学进行更深一步的解读。为了让广大教师们全面认识、理解新课标的内容，吕老师从课程理念、核心素养、主题单元结构到课程的具体实施进行了全面深入地解读分析。 　　就“核心素养目标”，吕老师进行了重点解读。她提出，核心素养是对学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体。要重视以学科大概念、大任务为核心，使课程教学结构化，以单元主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实。 　　活动最后，吕老师借用《冬夜读书示子聿》中的一句诗送给大家，在新课标、新课改当下，教师们要把理论转化为实际，勇于实践、勇于思考、勇于总结，希望老师们能够冲破屏障，获得收获。