【宁陵一小.高效课堂工程】“音”随心动 “乐”在课堂——宁陵县第一实验小学音乐公开课

马慧丽

时光荏苒，在宁陵县第一实验小学这片肥沃的土壤中，同学们汲取着知识的营养，也沐浴着艺术的芬芳。音乐课不仅是同学们情感的释放，也让他们学会生活、更热爱生活，更让他们从学到的歌曲中感受到友情和梦想的力量。 　　2023年2月23日上午第一节，是翟福宁老师的音乐公开课，孩子们在跳动的音符中感受到了快乐的气息。孩子们学习正确的发音方式、看音符打节奏。 　　课堂开始，翟老师和学生们一起聆听了一首熟悉的音乐，调动了大家对音乐的热情。给大家展示了一堂鲜活的音乐课，教学设计简洁流畅、节奏紧凑、内容丰富、作品选择入耳好听，整堂课紧紧抓住学生的学习兴趣，让学生多听、多唱、多感受。 　　在快乐和谐的氛围中孩子们学唱了《美丽的黄昏》，翟老师带领学生通过艺术实践来陶冶情操，培养学生感爱美、创造美的能力。 翟老师指导学生轻松、活泼地演唱《美丽的黄昏》，并让学生相互合作，能够即兴表演歌曲内容并进行创造性的音乐活动。 　　其他音乐老师被翟老师的课深深吸引住了…… 翟老师从聆听感受、学习新知、拓展延伸几个环节引导学生感知和体验音乐的魅力，流畅的课堂教学、轻松的课堂氛围，展现了翟老师对待课堂认真严谨的态度和积极向上的青春活力。 音乐老师是音乐课堂的教育实施者，他们带领学生通过艺术实践来陶冶人的情操，培养学生感爱美、创造美的能力。 　　本次音乐教研活动结束，音乐组全体老师对此节课进行了认真的讨论。老师们认为在这几个方面要着重把握。 1.突出学生能力的培养：老师在课上教给学生音乐知识，演唱方法，更要让学生自己开动脑筋，正确理解课堂上的知识。 2.平时注意积累：采用多种方法和形式来演唱和练习，要唱得正确，唱得响亮。 3.教师要使用好教材，同时根据学生的实际，创造性的，科学合理的组合或调整好教材。目标适当，具体明确，使全体学生得到发展。 　　通过本节课的教学，学生不仅学会了切分音的节奏，体会到了学习的快乐，更为重要的是：在他们合作学习中，学生学会了与人交流，与人对话，锻炼了胆识，增强了自信力。在这样的学习方式中，让老师教得轻松愉快，学生学得扎实牢固。