<p class="ql-block"> 2022—2023学年度第一学期期末检测在紧张、忙碌中结束了，但我们的教育仍在路上。</p><p class="ql-block"> 为了探讨提高教育教学的有效途径，促进教师专业发展，河东小学数学组教师于2023年2月22日进行了数学期末考试质量分析会。</p> 试卷分析 <p class="ql-block"> 从本次期末试卷，可以看出学生存在以下问题：</p><p class="ql-block"> 1、学生计算能力差，口算、笔算、简便运算都会出错。二年级的学生对于乘法口诀掌握得还不够熟练。</p><p class="ql-block"> 2、解决问题部分学生存在着列式正确，计算错误的现象，还有少部分学生在分析数量关系方面缺陷明显。</p><p class="ql-block"> 3、部分学生在遇到解决问题时不去读题，不去审题、分析题，而是提笔乱做，因此导致学生失分较为严重。</p> 改进措施 <p class="ql-block"> 通过本次试卷分析，各位老师也提出相应的改进措施：</p><p class="ql-block"> 1、训练学生良好的答题习惯；</p><p class="ql-block"> 2、加强学生的计算能力；</p><p class="ql-block"> 3、营造良好的课堂氛围，提高学生学习兴趣；</p><p class="ql-block"> 4、加强数学理念的教学，加强生活与数学的联系，培养学生分析解决实际问题的能力。</p> 会议总结 <p class="ql-block"> 卢施芬组长进行会议总结：</p><p class="ql-block"> 由于上学期的特殊原因，以至于学生对于知识点掌握不够扎实，所以希望各位老师平时教学中夯实孩子对新知的掌握，同时也要加强孩子对旧知的巩固。并继续加强对学生数学基本功的训练，夯实计算能力。</p> <p class="ql-block"> 尹娟源副校长对全体数学老师提出以下要求：</p><p class="ql-block"> 1、培养团队意识，希望数学组的老师们在平时能相互学习、互帮互助；</p><p class="ql-block"> 2、教研活动要扎实，认真做好每一次的教研活动；</p><p class="ql-block"> 3、关注课堂，精心设计数学课堂活动，把课堂教学落在实处，做好培优补差；</p><p class="ql-block"> 4、优化作业设计，培养学生良好的书写习惯，以及正确的时间把控方法。</p> <p class="ql-block"> 考试是诊断教与学的载体，教学质量分析则是一面明镜，不仅显示出学生知识的掌握、应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，一份耕耘换来一份收获，一份付出换来真诚的回报，一次深度剖析找出差距，才能乘风破浪再度启航！</p> <p class="ql-block">编辑：卢施芬</p><p class="ql-block">审核：吴云、麦宜卿</p>