<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步落实立德树人的根本任务，更新班主任的教育观点，深化课程育人。2023年2月21日下午，广东省名班主任梁凤英工作室举行了“课程研制齐聚集，五育融合促发展”的专题研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由工作室主持人梁凤英老师主持，活动分为四个环节：成员成果展示汇报、分小组集中研讨、研讨成果汇报、活动总结。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先，由工作室成员李荣、刘阳、刘伟琪、陈伟梅、李碧连、张小娜6位老师分别从工作坊的建设、班级管理机制、课程建设、微班会的设计以及奖励机制五个方面进行汇报。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李荣老师分享的主题是《立足“四微”研究，走班主任专业化发展之路》。李老师从“珠海学习，萌发愿景”、“名师引领，确立方向”、“伙伴齐心，攻坚克难”、“助力家长，收获成长”、“不断反思，展望未来”五个方面分享了工作坊的建设之路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘阳老师汇报的主题是《立足班本课程，提升育人智慧》，刘老师依托学校的校本课程，探索传统文化的育人途径的班本德育课程，从“工作坊的背景、阶段成效、未来愿景”三个角度介绍了工作坊的建设情况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘伟琪老师以《利用正面管教进行班级管理》为主题进行汇报。她从与“正面管教”的邂逅开始讲起，分享了正面管教带给自己的三个触动，向我们阐释了班级管理的机智。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈伟梅老师以《融德育于学科，深化课程育人》为主题进行汇报，以《垃圾分类，从我做起》班本德育课程的设计与实施为例，向大家详细介绍了课程建设的具体做法 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李碧连老师以《浅谈体验式微班会的设计与实施》为主题进行汇报。李老师围绕“班会课实施过程的难题”和“微班会构建阶段课程”两个方面进行分享，为班主任老师提供借鉴与实践参考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张小娜老师汇报的主题是《农场里的奖励之光——奖励措施在班级管理中的运用》，张老师以自己的班级建设为例，将奖励措施融入学校劳动教育中，通过农场奖励超市体会收获的喜悦，从而激发学生的积极性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，工作室成员围绕六个主题分小组进行15分钟的研究探讨。大家积极交流，纷纷发表自己的观点。并各组推选一名成员进行汇报。老师们在智慧火花的碰撞中掌握了更多有关课程建设、班级管理的方法和策略，为班主任工作注入新的动力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，工作室主持人梁凤英老师为本次研讨活动做总结。她既肯定了各位成员的努力，又对大家的成长提出了殷切的期盼，希望大家都能做教育的有心人。</p>