<p class="ql-block"> 人勤春来早，风暖花草香，在这个孕育着无限生机和希望的春天，我们开启了韶关市青年骨干教师第三期培训的新篇章。</p><p class="ql-block"> 2月22日上午，来自韶关市第八中学的刘艳婷老师为我们带来了题为《同行讨论中教学类经验的萃取策略—以第八中学诵读教学校本研修为例》的精彩讲座。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听课</p> <p class="ql-block"> 刘艳婷，初中语文高级教师，韶关市第八中学语文科组长，市、区初中语文兼职教研员、市“四有”好教师，湖北省中小学继教中心国培项目授课导师、浈江区发展中心特约专家,多次获得市诵读比赛“优秀指导老师”称号，多个课例荣获国家级、省级及市级殊荣，多篇论文在全国核心刊物及省市级刊物上发表。</p><p class="ql-block"> 刘老师以“我是一名普通的老师”为引，从有效的教学研修到校本研修策略，从校本研修成果到校本研修实践，结合韶关市第八中学中学诵读教学校本研修，深入浅出，旁征博引，侃侃而谈，如数家珍，引领我们乘着一叶寻香觅渡的扁舟走向“芳草鲜美，落英缤纷”的绝美桃花源。</p> <p class="ql-block"> 为了带给我们真切的感受，刘老师先向我们展播了名优微课《写作：发挥联想和想象》，以一条曲线引发的思考为切入点，充分调动学生的思考积极性，放飞联想和想象的翅膀，叩开发散思维的大门，让“水”次第绽开出声、色、形、动、静、意等芬芳艳丽的花朵。接着，刘老师向我们重点推出了基于同行讨论中教学类经验的萃取方法——焦点教学讨论法。这种讨论法立足客观事实，关注参与者的感受和思考，萃取参与者的决策性想法，让全体学员如沐春风，如获至宝，受到了大家的热烈欢迎。最后，在成果绘制和展示环节，大家群策群力、各显神通，圆满完成了焦点教学讨论思维导图。</p> <p class="ql-block"> 五个小组的焦点讨论展示</p> <p class="ql-block"> 五个小组的焦点讨论展示</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午，我们迎来的是黄子文老师。黄子文老师是韶关学院文学与传媒学院兼职教授。中国教育学会会员，广东省教师继续教育学会理事、学术委员，韶关市教育学会中学语文研究会副理事长。</p><p class="ql-block"> 广东省“南粤优秀教师”、 韶关市“优秀教师”、 韶关市“名班主任”、韶关市“优秀青年班主任”；广东省骨干教师、“韶关市第二批中小学学科带头人”；韶关市中小学“名班主任”培养对象指导教师、韶关市中小学幼儿园教师继续教育专业课辅导教师。</p> <p class="ql-block"> 如何成为“时代的大先生”，是黄老师开讲之初给我们的思考。接着，抛出一连串的问题，着眼于国家民族的未来，高屋建瓴地提出了“既做经师，更做人师”是新时代赋予人民教师的光荣使命和重大责任。黄老师所举的典型榜样－－援藏老师杨玲和天河中学杨换青老师，都怀揣教育情怀，师德崇高。要做时代的大先生，黄老师引领我们从四方面入手：师德高尚、业务精湛、业绩突出和社会服务意识。</p><p class="ql-block"> 黄老师用风趣幽默的语言、丰富的素材、鲜活的情境、深邃的观点给我们上了一节高质量的师德师风课。</p> <p class="ql-block"> 我们全体青年骨干教师，一定会以本次讲座为契机，不忘初心、牢记使命，以“立德树人”为目标，以新时代中小学教师职业行为十项准则为工作原则，从历史、民族、国家、文化观的角度行大道，争做一个内在有张力、潜在有魅力、外在有活力的“新时代大先生”。</p> <p class="ql-block">撰稿：伍晓波、李静菊</p><p class="ql-block">编辑：伦慧清</p><p class="ql-block">审核：李倩倩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>