<p class="ql-block ql-indent-1">(通讯员：孟昭兵)又是一年春柳绿，无需扬鞭自奋蹄。为促使新学期我校数学教学工作有序开展，扎实提高数学教学质量，2月21日上午，我校召开了数学教学质量分析暨学期数学组提质增效经验交流会，全体数学组教师参加。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次质量分析创新了形式，以答疑解惑为主要内容。首先，全体教师以年级组为单位，根据本次质量调研具体情况，讨论教育教学过程中存在的问题，并推选出代表向有经验的教师请教。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各年级组代表纷纷提出自己的问题，如低年级学生读不懂题意，或是上课注意力不集中；中高年级经历过网课后，学习习惯丢失等问题。针对这些问题，被提问的老师们都拿出了自己的看家本领倾囊相授。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各组交流发言完毕，杨老师和李主任针对管理学生方面也给出了很多实用性建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听取了老师们的发言，校长对今后的教学工作提出了以下几点嘱托：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1.做一个阳光快乐的老师，对学生笑脸相迎让灿烂的笑容时常在你的脸上绽放。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.放平心态，不要因为一时的落后而气馁。尤其是青年教师，要多钻研教材，研究学生，扎实提高自身本领。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.学会多表扬学生，对学生态度亲切，有错误及时指出督促改正。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.不批评学生，让学生喜欢你的人，进而喜欢你的课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.向优秀教师学习。向身边的优秀教师和其他名师专家型教师学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">质量分析会旨在总结过去，展望未来，在分析中成长，在总结中进步。通过质量分析交流会，教师们查找并分析出教学中存在的薄弱环节，理清了日后工作的思路，以更好地提高教育教学质量。在追寻教育理想的进程中，我们将更加尽职尽责，展现更多更美的教育风景！</p><p class="ql-block ql-indent-1">(审核人：李俊)</p>