<p class="ql-block">春归万物生，奋楫启新程。为扎实做好教研活动，夯实课堂教学，提高教师的专业素养。2023年2月21日下午，永城市第四初级中学语文组开展了新学期的第一次集体教研活动，语文组全体教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block">本次会议由黄秀玲老师主持，会议议程如下：</p> 黄秀玲老师做教研工作指导 <p class="ql-block">黄老师指出，疫情过后回归正常生活，我们要科学规划再出发，创新课堂再提升。避免懈怠和停滞，拒绝随意和平庸，彰显我们的专业和价值。提升我们的岗位能力，时时思考学生、心中装着学生，发展学生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">黄老师先带领大家学习本学期《语文教学工作计划方案》。进一步商讨并完善计划方案。</p><p class="ql-block">本期将再次集体共读《义务教育语文课程标准》（2022年版）。新课标提出的核心素养是我们语文教学的指向。义务教育阶段语文核心素养的四个方面是“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”。简单来讲，就是培养学生听书读写的能力。这些能力的取得，是通过语文教学来落实的。我们要提前读好教材，备好每一节课，把课程标准的要求落实到每一节课堂。</p> <p class="ql-block">黄老师对如何上好课做自己的分享：</p><p class="ql-block">1.分享微课和微型课的区别；</p><p class="ql-block">2.好课的标准：</p><p class="ql-block">（1）要有意义；</p><p class="ql-block">（2）要有效率；</p><p class="ql-block">（3）要有生成性；</p><p class="ql-block">（4）要是常态性；</p><p class="ql-block">（5）有待完善。</p> 黄秀玲老师传达学校会议精神 <p class="ql-block">黄老师带领大家学习《四中落实“五项管理”工作实施方案》。作业布置方面：1.强化作业统筹。备课组长和本组教师精选布置适量作业，保证学生在延时服务时间内完成作业，严禁布置惩罚性、重复性作业；2.分层次布置作业，根据作业难易程度，根据不同学生差异，作业布置灵活机动；3.精细作业批改并规范作业指导和评价。读物管理方面：1.继续加强班级图书角建设，利用好教学楼一楼自由阅读区域；2.做好读书活动。每天中午固定读书30分钟，每周一节阅读课，每学期组织两次大型师生读书活动，指导家庭亲子共读。</p> 集体宣誓 集体备课 <p class="ql-block">七年级卢小娟老师主备《孙权劝学》</p> <p class="ql-block">卢老师以学生学情为基础，语言优美，教态自然大方，注重学生阅读，多角度分析人物形象，展现了一个有血有肉的吕蒙形象，给学生树立了正确的价值观。</p> <p class="ql-block">八年级毛欢老师主备《灯笼》</p> <p class="ql-block">毛欢老师主备的《灯笼》一课。她细心、耐心地引导学生慢慢体会、品味典雅而蕴藉、简净而不芜杂的散文语言，让学生感受文本中的浓郁乡土气息，深厚的文化内涵。她从“阅读提示”中提取到关键信息，感受文章“卒章显志”的写作风格。这节课，抓住了散文阅读的核心教学目标，洋溢着隽永深厚的语文味。</p> <p class="ql-block">两位老师主备完成后，各年级分组进行集体教研</p> <p class="ql-block">教研路上，一次次激烈的思维碰撞，一场场激烈的思想交锋，终使一堂语文课绽放出绚烂的光芒！以集思广益为径，攀精益求精之峰。永城市第四初级中学语文组老师们将继续砥砺前行，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度，饱览诗书，厚德育人，引领为明学子走向最美的诗情与远方！</p><p class="ql-block"><br></p>