莫负韶华勤耕耘 不负人间三月天

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襄阳技师学院学工处 樊晓君

俗话说：“一年之计在于春”。三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节。我们在春天里播撒文明、勤奋、健康、合作、安全的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。我们一定要在这个美好的时节，珍惜每一寸光阴，听好每一堂课，做好每一件事，不负这大好春光。让我们一起播种希望的种子，期待着秋天的那一份收获。

2022年，自新冠疫情突袭我市以来，学院迅速行动，实行闭环管理，有这样一群人，面对疫情逆风前行，从三尺讲台到抗疫前线，从教师变身“战士”，义无反顾。最大限度的保障全体师生的健康和安全，全力打造“无疫校园”。

同样，面对疫情下的“特殊”寒假，也是这样一群人，用信念与责任为师生的安全护航，用坚持和勇气撑起生命的保护伞。12月初，面对复杂多变的疫情形势，学院制定了详细的防疫措施，合理安排从校门到家门“点对点”直达运输服务，将5000余名学生安全送离学校，开启网课模式。学生离校后，学院成立专班进行了校园安全巡查及学生宿舍清理收尾工作。

同学们，度过了愉快的寒假，我们迎来了新的学期。回顾过去，耕耘收获，我们倍感欣慰；展望未来，新的学年，我们又有了新的目标、新的任务、新的进步。

　　二月，为进一步做实做细春季学期学生开学准备工作，学工处在开学前后一周分别组织各二级学院面向在校5100名学生开展健康排查。学生返校报到后，各院系组织开展春季《开学第一课》主题班会；为普及传染病防控知识，切实做好春季传染病防控工作，二月上旬，学工处组织开展“健康你我 预防为先”专题讲座；

　　经济与管理学院组织开展2022年秋季工学结合总结表彰大会；二月中旬，学院心理中心组织心理协会开展“编织美好 邂逅温暖”活动。招募学生参观心灵驿站各功能室，体验心理放松和宣泄设备。开展心理健康教育访谈及咨询32人次，心灵驿站总是以关心、爱心、暖心、安心陪伴同学们左右；智能制造学院组织开展“强国有我 未来看我”入学教育活动；计算机与信息工程学院组织开展“知行合一”为主题的心理辅导，舞蹈、羽毛球等社团活动也如火如荼的开展起来；经济与管理学院组织学生开展“新学期 新目标”主题班会，读书社、棋艺社等社团活动；车辆工程学院组织开展团委、学生会干部培训，仪容仪表检查及爱国卫生运动。

　　二月，为进一步加强我院学生宿舍安全教育和管理，消除宿舍安全隐患，维护校园安全稳定，营造安全、文明、卫生的宿舍环境，学工、保卫联合二级学院以宿舍安全排查和内务规范检查为重点，多次开展宿舍查违及安全隐患排查。把用电隐患、消防隐患、伤人隐患都一一排除，保障整洁有序、安全文明的校园环境，为同学们的身心健康保驾护航。

时光它总爱不言不语，二月在不经意间悄悄溜走。阳春三月，仲春的伊始，天气慢慢变暖，大地披上绿装，春来植树忙。三月，是植树护绿月。3月12日是一年一度的植树节，在这个"添一点绿色、多一份美好"的绿色季节里，为使同学们能够积极与大自然环境"对话"，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，同学们要在二级学院的领导下，主动参与以"春暖三月学雷锋，植树护绿正当时"为主题的植树节活动。

三月，是助人为乐月。雷锋这个平凡而崇高的名字，伴随着一代又一代人成长。助人为乐的精神，感召着一代又一代人的心灵。让我们积极行动起来，送上一份爱的热情，伸出爱的双手，去帮助我们身边有困难和需要帮助的人。在三月里，我们要以《学雷锋精神 做时代新人》班会大课堂为载体，搭建师生互动平台，与特色主题团课相结合，形成幸福讲堂特色。

三月，是文明礼貌月。我们每一名同学，要用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明话，做文明事，当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失。你的一句礼貌问候，会给同学、老师带来如春风般的温暖；你弯腰从地上捡起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。

三月，是安全教育月。每年三月份最后一周的星期一是全国中小学生安全教育日。我们要清醒地认识到“安全无小事”，并一如既往的维护校园安全。一是要时刻坚持高度的安全意识，学习相关安全自护、自救知识，切实提高自我防护本事。二是要注意用电安全，不乱动教室、宿舍内的电源开关，切实做到人走断电。三是要增强行为自控本事，同学之间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳脚代替说理，给同学和自我带来不良的后果。四是要防控不松懈，口罩不要摘。作为校园而言，疫情尚未结束，对新冠疫情要继续做好防控措施，切实做到思想不麻痹，防疫不懈怠，“戴口罩、勤洗手、勤消毒”的卫生安全习惯不能丢，加强自我保护意识，这关乎每一个人的身体健康和生命安全。

同学们，春光无限好，行动趁此时。三月里，学院将组织一系列活动，希望同学们积极地投入到这些有意义的活动中来。在活动中受到教育，得到锻炼，使自己真正成长为一个有益于社会的人才。