<p class="ql-block ql-indent-1">一缕春风拂动，万物欣欣向荣。新学期伊始，为更好地推进教育教学工作，炳辉中学各学科相继开展教研活动，为新学期的教学教研凝心聚力，再续新篇。</p><p class="ql-block ql-indent-1">根据学校统一部署，2月14日下午，我校各教研组进行了新学期第一轮教研活动。在学校教研组的精心组织下，准备了语文、数学、英语等10个学科的公开示范课。整个活动分两个环节进行，第一个环节为公开课展示，第二个环节为课后点评。</p><p class="ql-block ql-indent-1">经过老师们的精心准备，一堂堂精彩的课堂教学呈现在我们面前。他们立足于各学科核心素养，注重体现学生的主体地位，用活动充实课堂。课堂上，有的老师授课形式新颖，选材典型，立足教材而又超越教材，教学设计的创造性强；有的老师语言亲切、优美，讲解细腻，循循善诱，师生互动频繁，教学过程活泼生动；有的老师教学方法得当，符合学生认知规律，注重知识结构的形成，讲练结合，层次分明，实效性强。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，各教研组都充分肯定了各位上课老师扎实的基本功和高超的业务水平，明确了示范课的引领示范作用，同时也提出了中肯的建议，希望和本组教师一起打拼，变压力为动力，憋足力气，迎难而上，力争教科研工作出色、出新、出彩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在评课环节中，学科组老师分别发言，针对本节内容从课程标准到教材内容，从高考评价要求到学情分析，从情境创设到问题设计，从概念形成到系统构建，从学科素养到思维培养等等展开深入研讨，吸收所长，改进不足，形成符合自己任教班级特点的最优教学设计。研讨中老师们或激烈争论，或深入思考，或奋笔疾书，或登台示范，思维碰撞，观点交流，智慧共享，实现了资源共建，为新学期起好头、开好步打下了良好的基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此外，大家就“如何强化向课堂要效率，向教研要成绩”的问题，各抒己见，积极献言，群力会英，在新课程理念下，积极探索各学科教与学的最佳方式，实现教学质量的不断提升。同时，他们对本学期的集体备课提出了独特的想法，如制定备课组计划、统一教学进度等，凝智聚慧、偕同进步，气氛融洽而热烈，为进一步提高各学科教育教学质量打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由于本轮教研活动的每个环节都做了充分的准备和落实，因而活动开展的有声有色，切实有效，极大地鼓舞了老师们的工作热情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅，研而不教则空”。学习永无终点，研讨不言穷期。新学期、新起点、新挑战，新学期的首次教研活动使老师们收获满满，全体教师将进一步思考和实践单元整体教学模式，强化核心素养意识，以饱满的热情和严谨的教学态度投入到新学期教育教学工作中，为学生综合素养的提升不懈奋进。</p><p class="ql-block ql-indent-1">总之，本学期我校的教科研工作任重而道远，但我们依然充满信心。我们将发挥脚踏实地，勤勉务实的工作作风，群策群力，以推进智慧教育和深度学习为研究重点，坚持一个中心，即教育科研与课堂教学紧密结合，同时做到三个服务，即为学校的发展服务，为教师的成长服务，为教育教学的质量的提高服务，努力形成一套适合我校校情的教科研管理体制和模式，使这项工作再上一个新的台阶。（杜福荔 文/图）</p>