教研促发展,课堂展风采——小学语文教研活动美篇

儒雅和乐二小

<p class="ql-block ql-indent-1">沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风</p><p class="ql-block ql-indent-1">又是一年好春光,正当扬帆启新航时。 2022年2月21日上午于三楼会议室,小语组全体教师在新学期的忙碌中迎来了教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一节课由张梦雅老师执教。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">上课伊始,张老师以亲和的谈吐导入新课,调动了学生的情绪。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">张老师注重朗读,她的学生也是一位小小的朗读家,将文章娓娓道来,让人沉浸其中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学习我们是认真的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张老师温柔沉静,她的课堂如拂过山岚的微风,让学生能在轻松愉悦的课堂中收获知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课由刘霞老师执教。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教学中,刘霞老师以学生为主体,引导学生质疑,帮助学生释疑,把读和悟的主动权交给了学生。让学生的个性在课堂上得以展现和发展。孩子们积极踊跃地参与学习,课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《学弈》预习单</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘霞老师的这节课学习目标的确定符合学情,而且难易适中;教学流程环环紧扣,层层递进推进教学。学生通过导学案对文章进行梳理,再根据梳理对课文重点内容进行提取、概括。学生轻松掌握了本节课的教学目标。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">两位老师进行了说课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们进行了评课,校长进行了总结发言。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们珍惜每一次宝贵的学习机会,用心听着、仔细记着……听有所感、学有所用,各位老师们虚心求取真经,在教研活动中各抒己见、畅所欲言!</p><p class="ql-block ql-indent-1">二小语文教研像呼吸一样自然。从过去到现在,我们重研究学习、重常规落实、重课堂实效、重素质提升, 真正让常规成为了习惯,让教研成为了教师素质发展的有效助力!</p><p class="ql-block"><br></p>

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刘霞

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