<p class="ql-block"><b> 为贯彻落实“双减”政策，探索一、二年级学生学业评价新方式，切实减轻学生的学业负担，搭建一个“玩中学、玩中评”的综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，同时客观、全面地了解学生一学期的学习情况，把脉“双减”之下低段教师的整体教学情况，我校于2月13日、14日开展一、二年级“无纸化”测评活动。</b></p> 孩子们准备好了 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> “校长妈妈来看我们了，我们更得好好表现”</i></b></p> 语文篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 语文老师们基于低段学科特点，精心设计了“拼音勇士兔”、“识字聪慧兔”、“记忆精灵兔”、“诵读明星兔”、“表达先锋兔”五个项目，重在考察孩子们的基本认读能力和实践应用能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 加油哦，孩子们！第一项测评来了哦！一年级的小朋友抽到拼音卡，完成拼读，闯关成功！！</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 识字大比拼来了！孩子们抽到字卡，完成认读，棒极了！！</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 背诵可难不倒我们。“什么？要抽签背诵？”还是有点小紧张，“会抽到哪一篇呢？还是好好准备吧。”孩子们带着好奇的心情，投入到了记忆闯关环节。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。听着同学们绘声绘色地朗读课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。</b></p> 数学篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 过五关，斩六将。终于闯过了语文关，接下来的数学可难不倒我哦！！</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一二年级数学教师本着“寓评于乐”的原则，精心设置了三个项目：猜猜我是谁，口算我最棒，动手我最强。活动中，老师们采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，根据孩子们的表现获得相应等级的星星。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 在闯关过程中，孩子们表现得非常精彩：自信、大胆、阳光。他们在解题中思路清晰，见解独特，俨然是一个个数学小达人！！</i></b></p> 综合篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 语文、数学难不倒我，音体美、综合实践更是我的强项，快来看我的精彩表现吧！！</b></p> 我们成果满满 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 本次无纸化测评让孩子们不仅感受到学习的重要，收获到成功的喜悦，更体会到动手带来的成就感。趣味学习无纸化，乐考闯关秀精彩。以后，我校将不断致力于双减、评价的有效探索，让孩子们能在快乐学习中有闪光的笑颜。</b></p> <p class="ql-block">策 划：王 琪</p><p class="ql-block">图片拍摄：韩元坤</p><p class="ql-block">美篇制作：王艳玲</p><p class="ql-block">审 核：邢 瑛</p>