<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">——高家基小学教育科研（2022年）立项课题开题报告会</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 哲人云，善读书可以医愚。为提高学生的整本书阅读能力，石岐高家基小学陈英秋子副主任主持的青年课题《基于学习任务群的小学语文整本书阅读教学研究》在2月18日下午举行了开题报告会。中山市教育教学研究室初中语文教研员郭跃辉老师、东凤镇教育和体育事务中心教研员梁慧校长、石岐街道教育和体育事务中心教研员、教研科专干萧嘉铭主任以及高小部分行政和教师出席了本次开题报告会。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在开题报告会上，郑结霞校长对三位专家的到来表示欢迎，并感谢三位专家对我校科研工作的支持，对该课题组成员送上祝福和寄予期望。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 【课题展示，阐明思路】</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 会上，课题负责人陈英秋子从课题的选题依据、研究框架、研究思路与方法、创新之处、预期成果这五个方面进行汇报。开题报告思路清晰，论述有据，操作性强。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【专家指导，激发研思】</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 成科研之事，做研究之人。开题报告后，郭跃辉老师和梁慧校长对课题内容作出了精准的点评和专业的指导，为我校科研事业的发展助力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 梁慧校长对课题聚焦时代背景的“新度”，课题思考的“梯度”，课题研究范围的“适度”表示赞许。随后，她对国外整本书阅读教学的现状部分的撰写进行了指导，并提醒课题组成员要站在课程建构的角度对课题进行思考。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 郭跃辉老师提出做课题研究，研究目标的表述要围绕课题名称来思考。除此之外，他还根据该课题的研究目标，启发课题组成员可以从选择书目——确定学习主题——阅读过程指导——设计情景和任务教学——效果评价等几个方面完善研究思路，确定研究步骤。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 最后，梁秋霞副校长代表学校再次感谢专家们的莅临指导，并对课题组成员提出了要求。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教而不研则浅，研而不教则空。以科研兴教、以科研兴校，是高家基小学的发展重心。课题研究是提高教师科研能力，推动学校高质量发展的必由之路。本次开题报告为课题组成员们提供了一个和专家交流学习的机会，更为老师们的科研成长搭建了良好的平台，形成了共同研究、共同学习、共同成长的良好氛围。相信在专家的指导下，课题负责人会带领团队不断创新教研成果，提升专业能力，以丰硕的研究成果支撑高家基小学的高质量发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">撰稿：陈晓风</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">摄影：韩红梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">编辑：曹 梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一审：韩红梅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">二审：梁秋霞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">三审：郑结霞</span></p>