<p class="ql-block">丰盈假期生活 创造出彩人生 </p><p class="ql-block"> ——实验小学三年七班寒假生活掠影</p> <p class="ql-block"> 经历了长时间的线上学习和居家生活，学生和家长压抑的心情需要得到合理的释放，但释放要有度，不能把释放变成放任和放纵。为了让学生的假期生活丰富多彩，实验小学三年七班在寒假期间开展了以“快乐度假 幸福成长”为主题的寒假系列活动，活动的主要内容是“读书、练笔、朗诵、习字”。</p> <p class="ql-block">一、读书</p><p class="ql-block"> 暑假读书活动结束的时候，班主任老师曾经和学生们相约“在江山素裹、雪晴云淡的时节”一起到图书馆读书，但由于疫情的原因，不能再组织聚集活动了。于是，班主任老师根据调研结果，在寒假开始的时候向学生推荐了《鲁宾孙漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《福尔摩斯探案集》等三部著作。</p><p class="ql-block"> 班级的读书活动采用“师生同读”的方式进行。教师提前一天阅读某个章节，然后第二天早晨根据该章节内容提出2——3个问题，学生先阅读著作，再回答问题，就完成了当天的读书任务。这样，一边督促，一边激励，有利于学生养成每日读书的习惯。</p> <p class="ql-block">二、练笔</p><p class="ql-block"> 在读书活动进行的同时，老师组织开展了“人物外貌描写”片段练习。这个活动只要求学生对不同人物进行外貌描写，不写整文，只写片段；掌握人物外貌描写顺序，积累外貌描写方法。老师选取了10幅外貌特点鲜明的人物图片作为学生练笔的描写对象。这些图片，没有一张明星脸，都是劳动人民生产生活的图片，不但便于学生进行外貌描写，也能激发学生的社会责任感和同情心。</p> <p class="ql-block"> 为了激励学生认真进行练笔，老师每天选取优秀作品制作成抖音视频，发到班级微信群。</p> <p class="ql-block">三、朗诵</p><p class="ql-block"> 春节期间，中华大地一扫阴霾，举国欢庆，人们沉浸在战胜疫情的幸福和喜悦之中。为了让学生感恩党、感恩祖国，树立爱党爱国的情感，班级在1月30日——2月5日开展了以“歌颂美好新时代”为主题的诗朗诵活动。</p><p class="ql-block"> 在参赛形式上，学生可以单独参赛，也鼓励学生和家长以及学生和学生之间组合参赛。前5天为准备练习阶段，后2天为作品提交阶段。</p> <p class="ql-block"> 本次诗朗诵，除特殊原因不能参赛的同学之外，共收到52名同学的49部参赛作品。作品饱含深情，歌颂了伟大的祖国，伟大的时代，也展现了实验小学出彩教育的成果。</p> <p class="ql-block">四、习字</p><p class="ql-block"> 从上学期开始，班级每天都会进行早午两次写字训练，每次15分钟，线上教学期间调整为每日一次。假期开始后，班级仍然开展每日一次的练字活动，每次60个字。每日的习字，都会从前一天表现优秀的学生中选择一名写样板字，然后大家照着这位同学写。写样板字的同学每天更换，激励学生不甘落后，不断进步。老师也时常以选作品发抖音的方式调动学生的写字积极性。</p> <p class="ql-block"> 为了不断激发学生练字的热情，见证自己的成长和进步，班级于2月10日——2月15日开展了书法比赛活动。比赛内容为《惠崇春江晚景》《三衢道中》两首诗中的任意一首，前几天进行练习，后两天为提交作品的时间。</p><p class="ql-block"> 本次书法比赛，共收到57份参赛作品。其中一等奖30人，二等奖20人，三等奖7人</p> <p class="ql-block"> 通过这几项假期活动，学生们看到了进步，收获了自信，增长了动力。同时，活动也进一步加强了家长和老师之间的联系，加深了互相理解，从而使得家校关系进一步和谐。</p><p class="ql-block"> 衷心感谢各位家长的鼎力支持！班级活动多，给大家带来的麻烦就多；每次大家都毫无怨言，积极响应老师的倡议，才使得班级的各项活动得以顺利开展，并取得良好的效果。可以说，你们的支持是老师前行下去的最大底气！</p><p class="ql-block"> 做教育，并不难。“简单的事情重复做，重复的事情用心做，用心的事情坚持做”。在做教育这项工作上，我们都是认真的；我们一直都在路上，向着未来和远方，砥砺奋进，扬帆远航！</p>