<p class="ql-block"> 博观约取问道去，厚积薄发树人来。为进一步提高班主任素质，增强班主任队伍的管理合力，提高班级管理水平，2023年2月13日，我校在阶梯教室进行班主任培训会议。由德育处黄小佩副校长进行主讲，全体班子成员和班主任参与培训。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，黄小佩副校长由两个词语“实干”“巧干”引出话题：一场美丽的“育”见。班主任工作既要踏踏实实做好每一件事，更要讲究做事的方式方法。班主任首先要明确自身的职责，做好班主任工作；同时，班主任还要明确一学期的工作要点，希望班主任狠抓行为习惯的教育，真正从学生的德、智、体、美、劳方面入手，同时结合新时代提出的劳动教育，立德树人，培养全面发展的学生。</p> <p class="ql-block"> 培训第一项内容，主要围绕班主任要从“五心”做起，即“责任心”“宽容心”“公平心”“爱心”以及“细心”。为充分了解学生们心目中的老师是怎么样的,黄小佩副校长还在校园随机抽查每个年级的个别学生进行访谈，学生们纷纷说出班主任工作中的具体事例，如何在日常工作中体现“五心”。其实，我们在平时的工作中，我们班主任所做的点点滴滴，都深深烙印在学生的心中，潜移默化，影响深远。由此可见，做好“五心”班主任不仅能更好地教育学生，而且能得到孩子们的青睐，让孩子们更加听从老师的教育，彰显自己独特的人格魅力。</p> <p class="ql-block"> 培训第二项内容：做个阳光型、智慧型的班主任。黄小佩副校长提出，我们不要吝啬自己的微笑，在某些特定时刻，恰好能温暖慰藉学生的心，她借用陶行知的一句话：我们必须学会变成孩子，才配做孩子的先生。希望我们班主任老师能从两个角度出发：假如我是孩子，假如这是我的孩子，站在孩子的角度，站在为人父母的角度，走近孩子的内心世界，这样才具有同理心，更能理解孩子的需求。同时，希望我们班主任老师活到老，学到老，不断学习，多渠道学习，终身学习。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 在班主任培训会议上，谢明育主任结合自己的工作经历，给大家分享了几点经验：第一是更新教育观念，改进教学方法；第二是当学生情绪不好时，需首先安抚学生的情绪，再去解决问题；第三是要多角度找原因去解决问题。明育主任的讲话虽简短，却意味深远。</p> 校长寄语 <p class="ql-block"> 针对这次班主任培训，黄继忠校长表示：德育为首，安全第一。作为班主任，需时刻关注并教育好学生安全问题，如交通安全、食品安全、纪律教育等，并结合春季实际，提醒班主任警惕诺如病毒，做好消毒工作。他希望班主任们都能以饱满的热情与激情在教育的旅途中继续前行。</p> <p class="ql-block"> 虽然培训结束了，但是我们爱的教育会一直延续下去.....班主任工作繁重而冗杂，相信我们有爱，一定会更好地教育我们的孩子；也相信我们的班主任老师，一定会在教育之路遇见更好的自己，也“育”见更多优秀的孩子！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">供稿：陈思文</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">图片：曾小娟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 编辑： 张 芊</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：黄继忠、黄小佩</p><p class="ql-block"><br></p>