<p class="ql-block"><b>时间的车轮滚滚向前，</b></p><p class="ql-block"><b>虽带走了每一天的光阴，</b></p><p class="ql-block"><b>但却给我们烙下了，</b></p><p class="ql-block"><b>成长的印记和美好的回忆。</b></p> 课程缘起 <p class="ql-block ql-indent-1">最近这几天早上，有几个小朋友一直到晨锻游戏结束，开始上课了才来幼儿园，他们的姗姗来迟引起了小朋友们关于对时间的讨论。</p><p class="ql-block">👶:你们怎么又迟到了，早上是不是懒床了呀？</p><p class="ql-block">👦:是不是晚上睡太晚起不来?</p><p class="ql-block">👧：我每天上学起的可早了，上学不能迟到哦！</p><p class="ql-block">🧒：我都是妈妈叫我起床的，所以不会迟到。</p><p class="ql-block">🧑：我每天都会按时起床。</p><p class="ql-block">为培养小朋友们良好的时间意识，我们以小朋友对“上学迟到”的讨论为展开点，带领小朋友们开启一场“我和时间有个约定”班本课程活动。</p> <p class="ql-block">会晚睡，会迟到，都是因为小朋友们对时间的观念还不清晰，都是大大班的小朋友了，可不能这么迷糊了～那怎么办呢？绘本《慌张先生》来帮忙……听完绘本故事，小朋友们检索到哪些问题了呢？</p> 寻找时间 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>时间是一个抽象的概念，在孩子们眼里，时间到底是什么呢？我们一起听听他们的说法吧！</b></p><p class="ql-block">👧：时间与数字有关系。</p><p class="ql-block">👧：我知道12点一到，就要吃中</p><p class="ql-block">午饭。</p><p class="ql-block">👦：时间一到，就要去幼儿园和好朋友们一起玩耍啦。</p><p class="ql-block">🧑：闹钟一响就要起床刷牙洗脸</p><p class="ql-block">咯。</p><p class="ql-block">🧒：看完电视，就要睡觉了</p><p class="ql-block">👶：时间有整点时间和半点时</p><p class="ql-block">间。</p><p class="ql-block">🧑：时间就是几点钟。</p><p class="ql-block">👧：妈妈说时间很宝贵，我们要珍</p><p class="ql-block">惜时间。</p> 时钟的发展 <p class="ql-block">古人的智慧不可小觑，一起来看看吧，瞧！小朋友们个个都兴致勃勃，激烈讨论着每种时钟的不同之处、相同之处。</p> <p class="ql-block">通过学习，孩子们发现时间的呈现方式是多种多样的，我们认识了很多之前没有见过的钟表。老师告诉了我们计时工具的演变历史，人类的智慧可真神奇，可以想到这么多办法来计时间。</p> 认识时钟 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>认识时钟、形成时间观念是幼小衔接的关键。时钟里到底藏了哪些秘密等着我们去发现呢？小朋友通过主题活动《认识时钟》，了解时间和生活的关系，建立时间概念，懂得珍惜时间、遵守时间。</b></p> <p class="ql-block">原来胖胖短短的是时针，瘦瘦长长的是分针，钟面上一共有12个数字。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过观察及拨动指针，进一步引导幼儿感知钟面的主要构成——数字和指针，并且了解时针和分针的关系。</p> <p class="ql-block">认识整点、半点</p><p class="ql-block">《有趣的时钟》带孩子们走进时间的世界里。整点，半点要怎么看呢？通过活动，幼儿了解分针指着12就是整点，半点的时候时针在两个数字之间，分针指着6。</p> 我设计的时钟 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>孩子们的世界总是充满了童真和想象，看到这么多的钟表，也认识了钟面结构，知道了钟面上有12个数字，三个指针，分别是时针、分针、秒针，小朋友们已经跃跃欲试，动手制作钟表了。</b></p> <p class="ql-block">设计钟表⏱</p> <p class="ql-block">制作时钟🕰</p> <p class="ql-block"><b>孩子的创意无限，在创作的过程中，更深入认识了钟面，时针和分针。</b></p> <p class="ql-block">制作小闹钟⏰</p> 做时间的小主人 <p class="ql-block"><b>一分钟可以做什么？</b></p><p class="ql-block"><b>一分钟可以排队。</b></p><p class="ql-block"><b>一分钟可以喝水。</b></p><p class="ql-block"><b>一分钟可以整理书包。</b></p><p class="ql-block"><b>一分钟可以洗手。</b></p><p class="ql-block"><b>一分钟我们可以做这么多事情。</b></p><p class="ql-block"><b>我们还挑战了一分钟跳绳、拍球、夹弹珠……挑战一分钟的游戏，让孩子们知道一分钟虽然很短，但只要专注也能做很多事情。</b></p> <p class="ql-block">一分钟拍球</p> <p class="ql-block">一分钟跳绳</p> <p class="ql-block">一分钟夹弹珠</p> 我和时间有个约定 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>每天有很多个一分钟，如何安排时间，度过充实而有意义的一天呢？鼓励小朋友们尝试制定一周作息计划表，进一步学习时间管理。做计划的过程对孩子们来说是一种宝贵的学习体验，不仅可以帮助他们了解时间先后顺序，能调动孩子运用已有的经验去合理规划、自主落实计划中的事情。一起来看看这一组小朋友的制定的计划表吧！</b></p> <p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》指出：“关注孩子活动中的表现和反应，敏感地观察他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动。”此次课程活动，以“迟到”为切入点，开展了一场关于时间的探讨。我们引导幼儿从生活实际中慢慢走进时间、认识时间、感受时间、规划时间和管理时间来帮助幼儿建立初步的时间概念，充分理解时间和生活的关系并懂得珍惜时间。</p><p class="ql-block ql-indent-1">对于大班幼儿来说，培养良好的时间观念是必不可少的，这也是幼小衔接的一项重要内容，虽然《我和时间有个约定》的主题活动暂告一段落，但我们与时间的故事还未停止！</p><p class="ql-block ql-indent-1">“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间总是匆匆而过，悄然离去。愿亲爱的孩子们，懂得珍惜宝贵的时间，做好时间的主人！</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">宝贝们我们下周见哟！😘</p>