<p class="ql-block"> 教育教学工作是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命线，是立校之本，立校之基。为了更好地总结上学期教学工作，进一步提高教育教学质量，明确新学期教学方向，2月15日上午我校召开了2022—2023学年度上学期教学质量分析会，学校领导和三四年级全体任课教师参加了本次会议。</p> <p class="ql-block"> 各学科组根据学科特点和课标要求，针对上学期期末教学质量检测结果进行分组讨论和分析，发现问题、提出具体改进方案。</p> <p class="ql-block"> 在分组研讨的过程中，老师们结合班级学生的实际情况，分析了本次成绩失分的原因，提出解决措施，制定了符合自己班级学情的质量提升策略。做好培优辅困工作，合理设计作业，有效利用课后服务时间。</p> <p class="ql-block"> 分组研讨后，大家一致认为质量提升的关键在于课堂质量的提升，课堂质量的提升关键在于教师的备课，备课质量的提升关键在于研读教材，教师要善于整合拓展延伸教材，重视教法，关注学法，提升学生的学习能力。</p> <p class="ql-block"> 最后，林校长希望全体教师能够以高度的责任心和使命感，认真研读课标，促进知识结构化。把课后延时落到实处，让学校教学快速迈上高质量新台阶。新学期，婆合小学全体教师将凝心聚力、勇创佳绩！</p>