【用心育苗】赋能新学期蓄力“心”起航——第一幼儿园春季开学前教师培训

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新年伊始，万象更新，春节的气氛还未消散，新的征程即将拉开序幕。知而好学，未有终矣，莫道春来早，行动正当时。为迎接新的学期，依兰县第一幼儿园全体教师保持热爱，学思励新，踔厉奋发，知行致远。 培训先行助力成长 　　过硬的专业知识与专业能力是做好优质学前教育的基础与保障，为提升新学期教师的专业素养，切实解决实际教育中的问题，同时为教师新学期的教育教学工作打开新思路，深化内涵，在开学前，第一幼儿园全体教师分学段开展了相关的培训。 大班组 　　为了让大班组的教师把握幼小衔接的核心要点，为后续教育工作做好理论支持，张园长为大班组老师开展了《幼儿园入学准备教育指导要点》解读培训活动。培训中，组织全体教师重点学习《幼儿园入学准备教育指导要点》，教师进一步深刻理解了“幼小衔接”的四个准备（即：身心准备、生活准备、社会准备、学习准备），帮助教师明确了幼小衔接的内容以及实教的方法和途径。 中班组 　　幼儿园中班的小朋友年龄段一般处于5~6岁这一阶段，这个时期孩子的模仿能力和学习能力都相对较强，而且他们的好奇心也在这个时候表现地较为突出，所以刘主任带领着老师们根据《指南》进行一次教育理论、业务学习，要求认真做好记录。让教师学习深入领会《纲要》精神，并和工作实际相结合，同时认真学习《幼儿园工作规范》，规范教师的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松、温馨的心理氛围，使幼儿健康、快乐地成长。积极开展环境创设，开学初每班根据班级幼儿的年龄特点布置出有趣味性、教育性、艺术性的大墙饰和各个活动区。积极开展教学改革，推行新教材，开展说课、听课、评课为一体的实践活动，开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记、教育随笔。让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。 小班组 为积极贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助我园教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面理解和准确把握《指南》的精神实质，提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，李主任为小班组开展了《3～6岁儿童学习与发展指南》解读培训活动，活动中重点解读了五大领域的发展目标及教育建议，力求把先进的教育理念和科学的教育方法落实到保教工作的各个环节，提高保教质量。 　　通过开学前的学习培训活动，老师们对新一学期的教育工作有了更多的思考与方向。接下来，我们将把这一些列的所学所思所想运用到实际教学中，以饱满的热情和务实的姿态，让一幼2023年的教育一路生花。相信在最美的幼儿教育道路上,依兰县第一幼儿园幼儿园全体教师会带着美好的憧憬，以积极的工作状态、饱满的工作热情，投入到新学期的工作中，做新时代有情怀、有担当的最美幼教人。 依兰县第一幼儿园2023年2月16日