42天的学习

成音

　　2月13日，是“超强记忆训练营”的最后一课，想想明天不用再听课写作业了，突然有种特别放松的感觉，畅快肆意地伸个大大的懒腰，四肢回归后突然有种莫名的失落感，学习就这样结束了？

42天的集中学习，一天假也没休。

新年没过，春节没休，正月十五忙忙碌碌，开年42天没日没夜的学习，对我来说实在是不易！

我们学的是什么？“超强记忆”呀，开始报名时确实有点盲目，想得也简单，关键是价位还不算太贵。后来发现在记忆力逐渐衰退的时候学记忆，不是顺其自然而是和年龄对着干，倒行逆施和自己较劲呢。

学习期间，生活规律完全被打乱；因为脑子慢，学习时间无形加倍。每天的网课我几乎都是听看两遍，早饭听第一遍，粗听，如同预习，先了解大概其内容；之后再听，那是要做笔记的，每次课时长度都在30——50分钟。每节课的笔记我都做2遍，一个是用笔记，一个是电脑记，这样做主要是因为有些笔记是画图，电脑画图还不会，两遍在整理笔记中可以记忆深刻点。

还有呢，正常睡眠被干扰。因为要记背一些知识，或是复习、预习，结果导致越记背大脑越活跃，越兴奋，凌晨2、3点才慢慢安静下来。

42堂课，4A纸大小50页的大笔记本用了1个半（1个小一点笔记本），用完了6只水笔，用秃了5只铅笔一堆彩笔，因为没时间削笔又买了新的12色彩色水笔……。

生活完全乱了套，但学习不乱，非常规律。学习中的小变化小惊喜让我始终处于兴奋状态中，仿佛回到了学生时代。

42天，收获满满，满意且知足。

1. 了解了一种新知识——大脑科学（很粗浅），18种记忆方法+四大类思考法；

2. 听到了一些新名词：记忆宫殿、图像转换、数字编码、思维导图等；

3. 累计学习时长1751分钟，检验了自己的学习能力和学习效果，增强了自信心；

4. 认识了一群年轻学霸和他们努力创新创业的精神；

5. 再次体会不断学习新知识是持久生命力的唯一核心。

记忆力学习结束了，朋友问：

“学了记忆法还丢三落四吗？”

答：还会。记忆法是一种学习方法，并不解决人体生理的老化问题，但它会帮助你延缓记忆力的衰退。学它好不好？是否有用？人生是学习的一生，只要学习，就好。

我不会就此放手，重新复习，巩固知识，以熟带新，关键是将所学的知识运用到实际生活中去。

学习，痛并快乐着。

广播版

　　每天学习的地方。台灯、各种笔、橡皮、尺子、放大镜、修改器、草稿纸、手机支架……，现代学习的行头挺多挺全。

　　笔记，有花镜还得备着放大镜；多年不用笔写字，发现很多字不会写了，提笔忘字～经常，电脑啊！

　　所用过的各种笔。写字过程中发现不管圆珠笔、水笔，滚珠的润滑非常重要。是我的笔闲置时间长了还是我们生产制作的笔质量不行？还是我们的纸张不行？出水流畅润滑的笔和纸张都很重要哦。

　　看看，闲置十几年的彩笔都用上了，都秃头了。

　　谁还用铅笔？没时间削，还得再买转笔刀。

　　都用的不顺畅，滚珠不润滑，影响记录速度。

　　讲课的孙韬老师曾经的学霸，上过江苏卫视的《最强大脑》，也参加过世界记忆锦标大赛，据说获得过冠军。