<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为发挥团队合作能力，有效落实芜湖市“阳光云课”研讨和录制任务，2月14日上午，芜湖经开区“阳光云课”单元复习专题集体备课研讨活动在银湖小学如期举行，相关执教教师、指导教师参加了活动，银湖小学部分语文老师观摩学习。</p><p class="ql-block"> 活动一开始，张开宇老师介绍了“阳光云课”平台小学语文学科复习专题的意义及设计思路，并且揭示了此次教研活动的目标——如何在“阳光云课”平台，有效开展并落实小学语文复习专题教学。</p> <p class="ql-block"> 活动中介绍了全市“阳光云课”小学语文学科复习专题的意义及设计思路。之前参加过此项活动的教师进行了展示交流，经验介绍。</p><p class="ql-block"> 凤凰城小学朱文娟老师进行了单元复习课（第二课时）的设计思路和实际教学的分享。朱文娟老师对课型定位进行了介绍，牢牢把握住了“阳光云课”的特色，指出在设计之初，“确定课时目标、划分教学内容”是重中之重。目标确立之后，“收集整合云课资料，设计教学过程”才真的有的放矢。复习课设计思路层次分明，首先是对课本知识的归纳和总结，其次巩固练习打通重点，最后进行拓展提升。落点清晰明确，教学层次分明。</p><p class="ql-block"> 育瑞实验小学朱文老师分享了五年级下册第八单元（第一课时）的设计思路和教学经验。朱文老师立足单元学习目标，统筹了单元的语文要素和人文要素，进行了多维度多领域的复习，课文、口语交际、语文园地各模块面面俱到，教学方式充满巧思。不仅对这一课时进行了详尽复习，巧妙地对第二课时的复习内容也进行了有效衔接。</p><p class="ql-block"> 两位老师的分享，让阳光云课的设计思路和复习课的落实教学不再神秘。</p> <p class="ql-block"> 随后，即将参加录制活动的银湖小学焦烨铭老师和天门小学李玲老师进行了展示汇报。</p><p class="ql-block"> 焦烨铭老师分享了三年级上册第七单元复习课（第一课时）的设计思路，她深入挖掘了本单元的教学重点，分模块进行复习，巧妙地使用了各种教学素材和教学实际生成，立足学情、深入浅出地对本单元的教学重点进行串讲。在复习每一个模块时，重视教学的层次，由浅入深，对本单元的重难点进行了分层梯度教学。</p><p class="ql-block"> 天门小学李玲老师分享了三年级上册第七单元复习课（第二课时）的设计思路，她牢牢把握住了口语交际和习作的教学目标，立足学生的难点痛点进行了针对性的复习。她主动把笔交给学生，将复习教学和生本课堂有机结合。</p><p class="ql-block"> 指导教师张开宇老师和晋启华老师现场点评指导，提出改进建议。晋启华老师肯定青年教师的磨课成长，点出了复习课的精髓是立足本单元语文要素人文要素，抓住三年级上册第七单元的“特色语言”进行深入挖掘，把基础打牢固的同时重视拓展提高。张开宇老师关注复习课堂的教学实际，重视学段、年级之间的前后衔接、迁移。点出在实际教学中，可以将重难点展示在灵活有趣的闯关游戏等课堂活动之中。</p> <p class="ql-block"> 自全市开展阳光云课录制活动以来，经开区小学语文学科已经录制了9节课，本学期即将再录制6节，为全省智慧课堂课程资源建设作出应有的贡献。</p><p class="ql-block"> 本次活动吹响了新学期小学语文教科研活动的号角,我们也将继续为经开区语文教研做出贡献。新学期,新起点,新征程,我们将团队合作,勠力同行,向着活力教研、品质教研、智慧教研不断迈进！</p>