<p class="ql-block"> 初一语文组的此次集体备课以“谁是最可爱的人”为主题，发言人：唐云，发言主要内容：如何在新课标的指导下完成《谁是最可爱的人》的教学环节设计。</p> <p class="ql-block">经过大家集体讨论，最后把教学环节设计为：</p><p class="ql-block"> 一、看战士的可爱</p><p class="ql-block"> 播放阅兵视频引入课题。</p><p class="ql-block"> 二、学战士的可爱</p><p class="ql-block"> 通读课文，找出志愿军战士的可爱是通过哪三个事例表现出来的？</p><p class="ql-block"> 三、谈战士的可爱</p><p class="ql-block"> 利用网络资源，回顾我们身边的最可爱的人的事例。</p><p class="ql-block"> 四、写战士的可爱</p><p class="ql-block"> 为《新时代最可爱的人》拟写写作提纲。</p><p class="ql-block"> 五、颂战士的可爱</p><p class="ql-block"> 播放《为了谁》歌颂我们最可爱的人。</p>