<p class="ql-block"> 每个孩子都是一个小小数学家，他们用自己的眼睛去观察数学，发现数学，运用数学。学习之路漫漫，路上可能会遇到各种各样的挫折，这时，一个个数学家的励志故事会像一颗颗启明星一样，给予孩子启迪，照亮前行之路。为此，九年级数学组开展了《我眼中的数学家》数学文化探究活动。下面我们来一起看看孩子眼中的数学家是什么样的吧。</p> <p class="ql-block">数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。</p><p class="ql-block"> ——华罗庚</p> <p class="ql-block"> 小小的曹冲，用船称出大象重量让我们懂得了：什么叫等量代换。阿基米德智断皇冠，小浴缸泡出大问。国际棋盘放麦粒，让一个国家输掉几万年的口粮。数学的神奇哟，神奇般的梦幻，更激发了我们去探寻它丰富的宝藏。我们也知道，数学，不是单纯的记忆，数学，拒绝机械的模伤。数学与生活相联，数学与实践同行。</p> <p class="ql-block"> 数学家的故事告诉我们：学习不是一蹴而就的，没有人能随随便便成功，学习之路上，有鲜花有掌声，也有荆棘和坎坷。我们要做的是脚踏实地，永不放弃，一步一个脚印的向着自己的目标前进。</p><p class="ql-block"> 本次活动极大的调动了孩子们学习数学的热情，并使孩子们认识到数学是一门严谨的学科，要培养踏实认真的做事态度，更要把数学知识应用到生活中去，让我们的生活愈发美好。</p> <p class="ql-block">制作者：初三数学组</p><p class="ql-block">临汾市东关学校</p><p class="ql-block">2023年2月10日</p>