三塘铺镇中心小学落实“双减”政策、加强“五项管理”及课后服务致家长的一封信

如影随行

尊敬的家长朋友们： 您好！ 学生的身心健康、全面发展是我们的共同追求，孩子的教育是家庭和学校的共同责任。为进一步贯彻落实国家“双减”政策和教育部关于加强中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的相关规定，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，培养有志趣、有智慧、有情怀的少年儿童，遵循学生发展规律，唤醒学生发展潜能，现将落实“五项管理”、“双减”政策及课后服务的一封信分享给您，家校携手一起为学生的健康成长加油！ 一、关于“双减”政策1.减轻学生校外培训负担。学校要求本校教师不得在校外培训机构兼职，在校教师更不得为课外辅导机构拉学生、不提供学生各种信息，不得以暗示的方式向学生推荐校外培训机构；建议家长不得在周末、节假日、寒暑假强迫孩子参加校外开办的学科类培训班和高强度学习的非学科类培训班，以免加重学生学习负担。2.减轻学生校内作业负担。合理安排时间，科学合理布置作业。学校要求班主任协调好作业总量，任课教师分层布置，突出重点，发挥实效，同时学校大力开展教师培训工作，提高教师教学能力，深入推进课堂教学改革，向课堂四十分钟要质量，提高课堂实效性，优化作业管理，切实减轻学生课业负担。建议家长多与孩子班主任和科任教师沟通，及时反馈学生在家的作业情况，以便教师及时调整作业量，切实减轻学生作业负担。 二、关于“五项管理” 　　（一）作业管理 为积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，我校严格控制书面作业总量，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业等要求。学校也会根据学生实际情况和特殊需求，精准设计作业，精选作业内容，合理确定各科作业总量和难度。与此同时，需要家长理解、支持，切实履行家庭教育主体责任，相关建议如下: 1.培养作业的自觉性。督促孩子主动完成作业，写作业时要精力集中，讲究效率，逐步形成自觉独立的作业习惯。 2.有效陪伴和指导。如孩子学习中需要帮助，请家长指导时要注意方式方法，可以先给予提示，然后让孩子思考，切忌一味指责或置之不理，挫伤孩子学习积极性。 3.欲速则不达，建议家长不要额外给孩子布置作业，加重学习负担。家长不要以自己的期望给孩子过度报兴趣班，挤占孩子的休息时间，增加孩子的身心负担。4.合理安排课余生活。家长应在孩子完成家庭作业后，引导孩子从事力所能及的家务劳动，鼓励孩子进行适当的体育锻炼和社会实践活动。 　　（二）睡眠管理 为保证学生享有充足的睡眠时间，促进学生身心健康发展，我校将继续提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，避免学生做作业时间过长，挤占正常睡眠时间。同时，请家长重视并配合做好孩子睡眠管理，相关建议如下:1.减轻课外负担。家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。2.保证睡眠时间。请家长帮助孩子制定科学合理的作息时间表，逐步养成自主管理、规律作息、按时就寝的好习惯。无特殊情况，小学生晚上就寝时间不晚于 21: 00，家长保证小学生每天10小时的睡眠时间。学校建议学生记录每天睡觉的时间以督促学生保证每天有足够的睡眠。3.提高睡眠质量。家长应指导孩子统筹规划时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。给孩子营造良好的睡眠环境，以及舒适、轻松、温馨的家庭氛围，确保学生身心放松、按时安静就寝，享有充足睡眠。4.按时上学。根据规定，我校上课时间不早于8：20，学校开门时间为7：40，学生到校时间不要早于7：40。 　　（三）手机管理 为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，根据教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，请家长配合监督管理，相关建议如下:1.若非必须，建议家长不要为孩子配备手机或电话手表。 2.请不要让孩子将手机或电话手表等电子产品带入校园。如果确有需求，请家长向学校(班主任)提出书面申请，进校后将手机或电话手表交班主任统一保管，禁止带入课堂。 3.学生在校期间，家长有特殊情况需要联系学生的，可通过班主任或任课教师联系，解决通话需求。 4.家长要以身作则、言传身教，科学合理地使用手机。尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，配合学校加强教育引导，讲清过度使用手机的危害性和加强手机管理的必要性，让孩子科学理性地对待并合理使用手机，养成自我管理能力，避免简单粗暴的管理行为。5.营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。建议家长尽可能地丰富孩子的课余生活，如开展球类运动、书法、乐器、户外散步、阅读，参与公益或社会实践活动，以此锻炼身体，陶冶情操，提升家庭幸福感和社会责任感。 （四）读物管理 加强读物管理，为孩子健全人格奠定基础。为了进一步贯彻教育部关于《中小学生课外读物进校园管理办法》文件精神，学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物。为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，特向家长倡议如下：1.注重读物选择。家长需注意选择主题鲜明、内容积极、启智增慧的读物，同时兼顾阅读的全面性、适宜性和多样性。 2.营造书香家庭氛围。家长带头在家里多读书、读好书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下良好基础。3.设立亲子阅读时间。家长每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。4.培养阅读兴趣。家长可记录孩子读书过程中的点点滴滴，鼓励孩子在课余时间多读好书，让孩子从读本中汲取营养，在阅读中开拓视野、增长知识，提高阅读和写作能力。鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。 （五）体质管理 “文明其精神，野蛮其体魄”，拥有健康的身体是孩子全面成长的重要标志之一。我校一直关注学生的体质健康发展，严格按照上级教育主管部门要求，开足体育与健康课程，积极开展眼保健操和大课间活动，保证学生每天在校不少于1小时的体育运动时间。为增强孩子体质，提高孩子体质健康水平，相关建议如下:1.保障锻炼时间。请家长督促孩子积极进行体育锻炼，重视体育运动家庭作业，定期带孩子走向户外，亲近大自然，鼓励孩子节假日参加足球、篮球、排球等体育项目的训练，以此增强体质。2.注意运动安全。请家长引导孩子在体育锻炼活动中，既要克服困难，又要量力而行。运动前要检查自己的身体状况、运动器械和场地安全，并要做好准备活动，以免造成运动拉伤。3.防止意外发生。请家长关注孩子动态的身体状况，发现疾病要及时诊治，并第一时间报告学校。如有既往病史或现在身体有疾病的，要向孩子说明是否能够参加高强度的体育锻炼，以防止意外事故发生。4.综合防控近视。引导孩子养成科学用眼的习惯，监督并随时纠正不良读写姿势。严格控制孩子居家期间使用电脑、手机等电子产品的时间，严格控制孩子看电视时间。建议使用电子产品30分钟后，闭眼休息或远眺10分钟。5.做到合理膳食。均衡营养有助于学生身体的健康，引导孩子不挑食、不偏食、不暴饮暴食。 三、关于课后服务 根据教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》，为有效解决学生课后监管难题，按照教育局的要求，中心学校的统一部署，结合我校实际，我校全面开设校内课后服务班。（一）基本原则1．安全原则。学校成立课后服务领导小组，制定工作方案和管理措施，落实责任教师，安排活动场所，规范作息时间，加强管理措施，确保参加课后服务期间学生的在校安全。 2．规范原则。杜绝集体教学、上新课、补课行为，坚持课外阅读、兴趣小组、作业辅导、答疑解惑等工作原则。 3．自愿原则。学校开设的课后服务，坚持学生和家长自愿参加，由家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排，以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为。（二）参与对象自愿进行校内课后服务的本校在籍学生。（三）时间安排采取“5+2”模式，即每周5天、每天2节课后服务。 　　尊敬的各位家长，“双减”不减责任，“双减”不减质量！“双减”之路上，学校将探索前行，继续把“提质、减负、增效”作为教育教学工作的中心与重心，也希望在各位家长的配合下，我们同心同向同行，携手并进向未来！ 三塘铺镇中心小学 2024年9月