科研引领添春色整本阅读开新篇——连州镇中心小学县级立项课题“小学高年级整本书阅读教学方法的研究”开题会

雅风

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”在这和风细雨、孕育着无限生机的初春里，连州市县级立项教育科研课题“小学高年级整本书阅读教学方法的研究”开题报告会在连州市连州镇中心小学美善楼演播厅顺利召开。 　　2023年2月10日上午，连州市教师发展中心小学语文教研员何英老师、连州镇万兴小学刘惠娟副主任、连州镇双溪小学邱丽萍主任三位专家以及连州镇小学总部何志燕副校长莅临指导。参加本次会议的还有连州镇中心小学学校领导、课题组全体成员及部分语文老师，共44人。 　　连州镇中心小学杨慧青副校长热烈欢迎各位专家和领导的到来，感谢她们对连州镇中心小学教育科研工作的支持和帮助。杨校长表示一定会鼎力支持本课题的研究，并衷心预祝课题取得圆满成功。 　　连州市教师发展中心小学语文教研员何英老师宣读了“小学高年级整本书阅读方法的研究”课题的立项通知书，对课题立项表示祝贺，并对课题的开展寄予深切的厚望。何英老师强调做科研很难，可是只有科研和教研相结合才能更快地提高教师自身的专业素养。她勉励课题组成员秉持严谨细致的态度，潜心研究，一步一个脚印，从实践中探索，从困难中成长，团结协作，不断挑战，追求卓越。 　　课题主持人吴秀芳老师从课题的题目、研究背景、研究内容、研究的重点难点、研究的方法、研究的进度、研究的预期成果等方面作了详细的汇报。她希望通过本课题的实践研究，探索出有效的整本书阅读的教学方法，引导学生学会阅读整本书，进一步提高学生的语文核心素养；同时，提高教师上好整本书阅读教学的能力，提升教师的专业水平，以此促进学校教育教学质量的提高。 　　连州镇中心小学总部副校长何志燕认为此次会议是成功的、收获的会议，是连州镇小学科研上的一大喜事。连州镇中心小学总部会大力支持本课题的研究，并承担监督的责任，确保课题的顺利开展。最后希望课题组全体成员砥砺前行，不负众望。 　　专家组在仔细审阅了本课题的相关资料，认真听取了开题报告后，深入浅出地分析了当前教育科研的形势，并从本课题研究的目标、内容、方法及课题如何推进提出了宝贵的专业意见和建议。 　　何英老师强调，课题研究过程的每一项工作的开展都必须围绕课题研究内容而进行。在课题研究的各个阶段要注重对小学高年级整本书阅读的教学方法和教学评价方式进行梳理、修整、完善，最后使教学方法和教学评价具有操作性和推广性。另外，何老师还不厌其烦地指导课题组成员要充分利用好小学语文高年级的教材、教师用书、语文主题丛书，并通过查阅各种资料，从不同主题整本书阅读篇目、国内外整本书阅读篇目、拓展整本书阅读篇目等方面对整本书阅读篇目进行梳理。最后，何老师还根据连州市县级教育科研立项课题的开题材料和结题材料的明细要求，一一给课题组成员做详尽的说明和温馨的提示。 　　邱丽萍主任主要在课题研究内容方面强调了本课题研究的是老师怎么教学生进行整本书阅读的方法，而不是指导学生如何阅读整本书的方法。她表示这是至关重要的一点，课题组成员只有明确这一点，整个课题研究工作的开展才不会偏离方向。 刘惠娟副主任主要在课题的应用价值方面提出补充的建议。她认为通过本课题的实践研究，对于学生今后在中高考方面和养成终身阅读的习惯方面具有很大的帮助。 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”本次开题报告会，让课题组成员深感任重而道远，但同时也坚信课题研究在专家们的引领与帮助下，在领导的关心与大力支持下，课题必定能收获预期硕果。 文案:邱海菁李月娥 编辑:邱海菁摄像:梁新何吴翠芳邓金凤审核:何英杨慧青吴秀芳