<p class="ql-block">劳动教育:</p><p class="ql-block">首先学校方面加强劳动教育的动力越充足，学生参与劳动的积极性越高。</p><p class="ql-block">其次，劳动教育也要因材施教、因地适宜，不能“一刀切”。过去的劳动教育，受条件限制，不同年级干同样的活是常有之事，其结果必然达不到应劳动教育应有效果。新时代的劳动教育，应当以过往为基础，扬其长、补其短。任何教育，只有因材。施教才能将好事办好。</p><p class="ql-block">再次，加强劳动教育，应当动员全社会的力量参与进来。教育一根针，串起千条线。加强劳动教育，不仅需要学校、老师和学生的配合，更需要全社会的支持。实践基地就是劳动现场，只有全社会为青少年的劳动教育“开绿灯”，营造出学生参加劳动感到光荣的整体氛围，那么新时代大中小学生的劳动教育课也将取得理想效果。</p><p class="ql-block"> 新时代的大中小学生正处在成长的黄金期，成长意味着希望。加强劳动教育，让更多青少年深入到劳动现场，劳动必会赋予他们更多的成长空间和力量。</p><p class="ql-block"> 直播中提到的劳动教育按劳取酬办法可以偶尔使用但是适可而止！家庭教育重劳动教育应该让孩子懂得生活生存，懂得家庭劳动是自己应尽的一份义务。</p> <p class="ql-block">编辑：王小花</p><p class="ql-block">初审：王高娃</p><p class="ql-block">终审：桃尔</p>