带一片音符去未来——2023年牟平区中小学音乐教师寒假集中培训纪实

牟平音乐教育

旧岁已展千重锦，新年再进百尺竿。2023年2月9日牟平区中小学音乐教师寒假集中培训在文化二中和谐厅拉开帷幕。培训活动由音乐教研员蔡清华主持，全区中小学音乐教师参加会议。 　　会上，音乐教研员回顾和总结了上学期的工作和取得的成绩，并从课堂教学、区域教研、活动开展、教师成长、工作室规划与发展五个方面进行了新学期工作部署。 　　成就教师事业的是学生，展示教师魅力的是课堂。课堂磨砺是每一位教师走向成熟的必经之路。教学是一种创造性的劳动，不能一蹴而就。在光鲜的课堂背后需要大量的课前、课中、课后潜心的思考、推敲、研究、反思等艰苦的付出。教研员结合上学期督导中发现的问题，对教师们的音乐课堂教学提出了很多中肯的建议，并且针对新课标的实施，对音乐教师提出了新的更高的要求。 教研凝聚智慧，团队彰显力量。扎实开展教学研究对于提升教学质量有着极其重要的作用。会议确立了四个区域教研工作小组，着力打造民主、开放、高效的教研氛围，并确定第一阶段教研内容为新课标的研读和实践应用。 老师们认真聆听中 　　会上，选取了教师工作室及学校音乐教育工作突出的部分优秀教师针对合唱、舞蹈、器乐、戏剧及社团排练进行了经验分享和交流，并针对教师钢琴即兴伴奏进行了专题讲座。 合唱排练经验分享 　　王亚利老师从气息、音量的控制等方面，细致入微地为大家示范讲解合唱的训练方法。简单的练习，是从开声开始，让身体进入唱歌的状态，而深入一点的练习，就是要把声部之间的和弦连接，和声效果表现出来，让你的气息控制、音量控制、声音位置、音色表现，达到纯律和声的效果。 学生舞蹈的选材与排练 　　吴伟老师，教师舞蹈团团长，排练的舞蹈作品多次在省市获奖，她认为纵观大大小小的展演和比赛，在各大舞台绽放多彩光芒的中小学舞蹈，在选材与编排上确实值得我们多多思考。首先作品选材要适合学生年龄和性格特点，忌成人化，要有积极向上的精神面貌。舞蹈音乐要有变化，有快慢、强弱、静与动的对比，能让学生容易听辨节奏。最后要做到心中有数，这支舞蹈哪些地方好看，哪些地方能出彩，学生能否达到预期的效果，教师都要提前预判。 教师管乐团总结及经验交流 　　刘强老师，长号专业，在管乐团排练中有着丰富的经验。刘老师强调乐团排练是一个非常复杂而精细的过程，绝非行外人所说的“指挥瞎挥两下手，剩下大家一起走”那么简单，需要所有人集中精力，一丝不苟的执行指挥的要求。他强调，教师基本功练习应先把乐器本调音阶上下行能顺利的演奏出来作为基准，再扩展到半音阶的完整演奏，然后再提速练习，熟练指法。根据学校音乐课的安排，日常练习建议安排在上午1.2节课，时间保持在半小时到1小时之间，可以嘴唇感到微麻为标准，内容以长音气息练习为主，辅以音阶琶音练习。 行走在成长的路上 　　赵梦菲老师作为青年教师，在教学工作中崭露头角，排练的舞蹈作品《映山红》获省二等奖。她常怀敬畏之心，播种幸福的教育，收获教育的幸福。在排演少儿舞蹈中她畅谈了自己的感悟：1.选材要来源于生活，2.舞蹈构思运用“起承转合”将激情澎湃和娓娓道来融合。3.舞蹈音乐是作品的灵魂。4.编排技巧舒缓和欢快搭配，适时的变化。5.舞蹈训练孩子的方位感，保持适当距离感，动作提炼时要适合孩子的动作。6.舞蹈修改和自我完善。她认为，艺术创作中，你要成为那个最挑剔的人，才能不被别人挑剔。作为青年老师，她也会努力在自己的专业中坚持创新，不断学习，不断进步。 常思常新静待花开 曲俊丽老师，一级教师。编练的舞蹈、情景剧、朗诵多次在省艺术展演中获一等奖。 曲老师在本次的经验分享中，深入浅出地分享了在艺术展演活动中如何进行创作、选材、编排、高标准辅导学生，打造精品社团，激发学生潜能，为学生的个性化成长助力赋能的优秀经验；在课堂教学方面，她还分享了音乐教师在教学过程中要做一个有心人，要立足一线，在课堂教学中，多反思，多梳理，多写作。在写作中思考，在教研中提升，做一个“研究型”的音乐教师。 曲俊丽老师的交流中肯细致，老师们受益匪浅。 班级合唱经验分享 　　李玉敏老师，教师合唱团团长，排练的合唱作品多次荣获山东省一等奖。针对班级合唱教学，她认为，教师要提前做好合唱教学准备工作，并对学生进行摸底测验，制定好排练计划。在作品学唱前，提炼出节奏练习、发声练习，采用游戏的方式提高合唱能力。针对班级合唱的特殊性，不倡议所有同学以演唱者的身份参与，尤其跑调同学可以律动的形式参与，增强他们的自信心。随后李老师结合合唱课《春游》进行剖析，现场示范教学。同时分享了作品的力度变化处理的方法，训练学生学会看指挥的重要性等。 钢琴即兴伴奏经验讲座 　　钢琴即兴伴奏是音乐老师必备的音乐教学技能。此次音乐教师培训，孙孝舰老师为大家进行了钢琴即兴伴奏的讲解。 孙老师带领全体音乐老师复习巩固了钢琴即兴伴奏中和弦编配、和声进行的有关理论知识，并结合实际歌曲的和声编配，对正三和弦副三和弦及色彩性和弦的功能属性及其运用进行了详尽讲解，让音乐老师们对歌曲即兴伴奏中和弦的使用有了更清晰的理解；他还结合音乐教材中各种不同情绪的歌曲示范演示，更让老师们对不同体裁的歌曲所运用的伴奏音型有了深刻的印象。 优秀课例观摩 　　会上观摩了中小学优秀课例，大家在一起讨论、碰撞、感悟、收获..... 　　“带一片音符去未来”，这充满美育情怀和使命感的主题，让我们感受到学校美育步入发展黄金期与改革快车道的新时代。成绩代表过去，未来等待开创，面对新形势、新机遇、新挑战，我们坚信——心至远，行乃成。我们将继续把握美育发展契机，凝心聚力，勇毅前行，用心灵去关爱心灵、用智慧去启迪智慧，带一片音符去未来，共同谱写牟平音乐教育新篇章！ 摄影：曲学波制作：张芳审核：蔡清华