<p class="ql-block" style="text-align:center;">有一种幸福是温暖同行，</p><p class="ql-block"> 有一种美好是未来可期，</p><p class="ql-block"> 有一种信念是为了孩子，</p><p class="ql-block"> 有一种温暖是家园共育,</p><p class="ql-block"> 同心同行， 共筑未来!</p> <p class="ql-block"> 为进一步明确幼儿园与小学双向衔接的方向和目标，减缓幼儿园衔接坡度，促进儿童全面发展和身心健康成长。2023年2月9日下午，胜利第三实验幼儿园邀请教师代表和大班家长代表成员在幼儿园活动大厅共同开展了“家园双向力行 共育美好未来”幼小衔接专题研讨家长会。</p> 初春相见 轻松律动 <p class="ql-block"> 开场的暖心小律动《纸的歌声》 、手指操《切土豆》，瞬间将现场气氛带动起来。</p><p class="ql-block"><br></p> 以爱相守 坚守初心 <p class="ql-block"> 幼小衔接，我们一直在行动</p><p class="ql-block"> 幼儿踏入幼儿园的第一天，就开始了幼小衔接的准备。胜利第三实验幼儿园细化准备要点，将衔接素养有机融入一日活动中。全程贯通，将衔接素养有机融入到三个年龄段的保育教育过程中，各有侧重，贯穿渗透。</p><p class="ql-block"> 保教主任周萍萍老师结合实际工作情况，将幼儿园开展的幼小衔接工作向在场家长做了简单介绍，把“四个准备”（身心准备、生活准备、社会准备、学习准备）中的16项“发展目标”按照一日活动环节进行渗透。通过户外自主游戏的介绍，让家长们更加深入了解游戏是幼儿园的基本活动，游戏可以激发幼儿多种优秀学习品质。优秀的学习品质对幼儿顺利适应小学生会起到重要的奠基作用。</p> 以爱相谈 表达心声 <p class="ql-block"> 家长们对学校的各项工作给予了充分肯定，对班级老师的付出给予高度赞扬，对孩子们的变化给予赞许。同时，将会中所听、所想、所悟传达到各自班级，为后续班级工作开好头、铺好路，也对幼儿园的工作提出了许多宝贵意见。他们表示，本次会议的召开对增进家校沟通、促进家校共育起到了积极的作用。</p> 以爱相约 同心同行 <p class="ql-block"> 会上家长们也提出了关于幼小衔接的困惑，如：焦虑孩子不会拼音怎么办？孩子识字量达不到怎么办？幼儿园与小学上课模式不一样孩子会不会很难适应等等。对于家长提出的各种疑惑，韩园长从幼儿园的下一步措施、教师教育水平的不断提升、幼儿的身心发展水平等方面详细解答了家长们的疑惑，让参会的家长收获满满，不虚此行。同时，韩园长也指出了我们工作中的不足和需要改进的地方，为幼儿园更好的开展工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，韩丽芝园长以“格塞尔双生子爬楼梯”实验的例子进行总结发言。</p><p class="ql-block"> 教育要尊重孩子的实际水平,在孩子尚未成熟之前,要耐心地等待,不要违背孩子发展的自然规律,不要违背孩子发展的内在“时间表”人为地通过训练加速孩子的发展。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接，是幼儿园到小学的教育衔接，也是幼儿在发展过程中所面临的一个关键转折期。科学开展幼小衔接工作是提高幼儿园和小学教育质量的重要举措，也是加强校园互动合作的有效途径。</p><p class="ql-block"> 把握教育规律，善做善行善思。通过此次幼小衔接家长座谈会，我们进一步定目标、明方向，坚持儿童立场，以学习为引领、教研为抓手、家园合作为保障助力儿童平稳过渡，为孩子奠定坚实而丰厚的人生底色！</p> <p class="ql-block">图片：王九伟 </p><p class="ql-block">文字：王九伟 周萍萍</p><p class="ql-block">初审：周萍萍</p><p class="ql-block">终审：韩丽芝</p>