海口京江幼儿园中班——《九色鹿》绘画班作品展示

领宝

幼儿

水粉

颜料

目标

活动

彩虹

孩子

模切

添画

油画

　　🌈绘画培养孩子👇👇👇

🔹培养幼儿想象力和创造力，动手能力，对色彩的敏锐度

🔹启发孩子的创意思维，初步学习点线面的表现技法，色彩搭配

🔹学习图形和简单的线条，培养孩子眼、手、脑的协作能力

🔹观察作品结构外形特征，制作作品等等

　　我们运用“九色鹿”幼儿美术素养课程是一套符 合孩子成长与发展规律的，让孩子充分发挥自己独特个性去表达的，具有丰富情感抒发的艺术课程。它集理念、工具、方法、展示于一身，最终九色鹿让孩子用九种颜色HUA出万千世界!“HUA”即“化、话、画、华”四个字，通过“模式变化”“情感对话”"轻 松玩画”“审美升华” 使孩子学会发现美、感知美、创造美，从而塑造一个更具综合能力的孩子。

秋天的红宝石

活动目标：

1.石榴是一种秋天的水果，味道酸酸甜甜，开石榴里面亮晶晶的石榴籽像一颗颗晶莹剔透的红宝石，孩子们都喜欢吃。

2.本节活动通过引导幼儿观察石榴的细节图片，以深入浅出的探索式导入，给予幼儿想象的空间，激发幼儿的好奇心。

3.通过拆分组合石榴的形状、油画棒涂鸦的方式表现大石榴，用手指点画的方式表现石榴籽的特征。通过多种形式激发幼儿参提高幼儿的动手能力和思维创造力。

《海上生明月》

一、准备的材料：印刷背景纸、模切字条、双面胶油画棒。

二、完整步骤：

①在印刷背景纸的上方画出圆形月亮并用油画棒涂色。

②在印刷背景纸的下方用波浪线画海面和月亮的倒影。

③粘贴模切字条，并添画白云等装饰。

秋天的树叶

一、完整步骤：

①将报纸团成球并蘸取水粉颜料在树冠的轮廓内进行拓印。

② 将不同长度的模切长方形树干粘贴在树干上，用黑色水粉颜料在树干上画出纹理。

③ 用黑色水粉颜料在树干两边画树枝并在素描纸的底部自行装饰。

我和我的国旗

一、活动目标：

1.认识并学画五星红旗。

2.通过观察、欣赏人物和国族的合影，对画面进行添画。

3.感受国庆节的氛围，萌发热爱祖国的情感。

二、运用到的材料:白色正方形纸、模切儿童造型、横切五角基、水粉笔、水粉颜料(大红)、调色盘、白乳胶水彩笔、水桶、棉棒。

山野间

活动目标：

1、观察山川的图片，感受大自然色彩的瑰丽变化和山川之间的多种排列方式。

2、体验用水粉笔蘸取不同颜色晕染时回面色彩的交融变化，感受晕染绘画的神奇和有趣。

3、准备材料：深蓝色卡纸、模切山、水粉笔、水粉颜料、调色盘、白乳胶、油画棒、水桶、棉棒。

二、完整步骤：

①用水粉颜料将模切的山按照从浅到深的颜色顺序依次晕染。

②用白乳胶将晕染好的山川错落重叠地粘贴在深蓝色卡纸上。

③最后，用油画棒任意添画背景。

彩虹糖

一、活动目标

1.了解彩虹糖的特点。

2.利用刮画纸创作彩虹糖，合理把握彩虹糖的疏密关系。

3.激发审美情趣和表现欲。

二、材料准备:黑色刮丽纸、刮画笔、模切彩虹糖包装调色盘、白乳胶。

三、完整步骤：

①将模切彩虹糖包装粘贴在黑色刮画纸上。

②用刮画笔画出彩虹糖的轮廓。

③用刮画笔将画好的彩虹糖轮廓内部的黑色刮掉，注意要刮干净。

火山生气啦

一、活动目标：

1.通过声音，肢体动作模仿，感知火山喷发时的特点。

2.仔细观察火山和火山喷发的特点，学会画火山并运用泼洒的方式进行创作

3.发展想象力和创造力，培养大胆尝试的精神

二、材料：蓝色长方形卡纸、水粉笔、水粉颜料、调色盘。

三、完整步骤：

①用油画棒在湖蓝色长方形卡纸下方偏左或偏右的位置画出火山。

②将加水稀释的橘红色和柠檬黄色水粉颜料对准火山口进行泼洒。

③将作品竖立摆放，让颜料流下来，装饰画面。

会跳舞💃的章鱼

活动目标

1.通过观察图片，了解章鱼及章鱼脚的特点。

2.学习用曲线绘画舞动的章鱼脚，并用手指点画章鱼脚上的吸盘。

3.大胆创作，积极参与活动。

我给玩偶穿衣服

一、活动目标

1.观察玩偶和衣服的图片，感知玩偶的形态和衣服的线条组合。

2.利用油画棒装饰动物玩偶，并画线条组合装饰衣服，提高画线能力。

3.激发表现欲。

冬天的手套

活动目标：

1.知道手套的基本特点，学会用点、线、面裴饰画面。

2.学习用直线、曲线等各种线条进行图形的组合3.使用油画棒添画“雪花”，体验创作的乐趣。

灿若繁花

活动目标

1.欣赏烟花的图片，感受烟花的造型和色彩。

2.尝试用放射状线条和油水分离的方法创作烟花

3.能用色彩大胆地表现烟花，感受节日的氛围。

小雪人送祝福

一、活动目标

1.通过欣赏图片和视频，了解雪人的外形特点。

2.尝试用撕纸、拼贴和添画的方式创作雪人。

3.通过创作“小雪人送祝福”，感受中国传统文化中送祝福的各种形式。

张灯结彩

一、活动目标

1.通过观看图片，感受、了解春节挂大红灯笼的民俗文化。

2.通过添画装饰，穿线做吊饰的方法，表现“大红灯笼高高挂”的传统文化景象。

3.感受过年的热闹气氛，热爱传统习俗。

秋天的树

一、活动目标

1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。

2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现等秋天的树的色彩。

3.准备材料：白色卡纸、水粉颜料等

4、完整步骤：用手指点画将画好的树枝点上树叶。

小蚂蚁吃西瓜🍉

一、活动目标:

1.观察蚂蚁了解蚂蚁的组成结构

2.认识三种色红、黑、绿想象创造吃西瓜的蚂蚁锻炼孩子想象力。

冬天的帽子

一、活动目标：

1.通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。

2.大胆尝试涂颜色，利用棉、进行装饰。

3.鼓励幼儿大胆创造。

小棉羊

一、活动目标：

1、认识小绵羊,愿意帮助小绵羊。

2、能够撕贴小纸条,体验制作"羊毛"的乐趣。

3、引导幼儿观察小绵羊简单了解小绵羊的基本外形特征。

胡安.米罗

🌈活动目标：

1.通过欣赏米罗的作品，大胆想象各种线条的组合。

2.用随意想象的线条结合米罗标志性的彩色图案，来创作米罗风格的艺术作品。

3.通过对米罗作品的欣赏和体验不同的创作方式，提高艺术想象力和创造力。

　　幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家，而在于萌发幼儿的美感，培养幼儿的创造性表现能力，这些将成为他们人生的宝贵财富，使他们终生受益。绘画就和游戏一样，玩进去就会感悟很深，更能轻松大胆地表达自己的意愿。“创新”是九色鹿的主旋律。

画画，是宣泄自己，表达自己的最好方式。有些时候孩子的一些想法无法表达出来，却可以表现在画布上。评价孩子的画，不能用“像不像”来说，最重要的是鼓励孩子，让孩子保持画画的积极性，可以一直坚持下去，并在这个方面得到自信。