共沐书香阅见美好----中二片副校长共读感悟

湖北教师教育学会

从料峭寒冬到乍暖初春，中二片副校长读书活动跨越虎年年末，迎来兔年新初。氤氲书香中，我们抚卷沉思，分享交流，浸润憧憬……书籍是熨帖的、柔软的，让我们透过文字关照内心，感受美好；书籍是坚实的、厚重的，让我们从阅读中品悟智慧，汲取力量。让我们一起走进这让思想无限延伸的阅读世界，聆听大家的读书感悟------ 读书心语 三道街小学三道街校区余蓓: 　　胸无江海心难阔，腹有诗书气自华，陋室常余书卷在，清心自有墨香来。2022年的冬天，寒风、病毒肆虐，武昌区教育局却如火如荼地开展了教学副校长读书活动。本次读书会，以阅读的名义，聚集一群志同道合的书友，揽一缕阳光，茗一杯香茶，品一本喜欢的书。这个信息化时代，科技飞速发展，很多人把越来越多的时间花在手机上，作为教学副校长应该是学校开展阅读的点灯人，我们要考虑的是如何去做这个点灯人。指导孩子阅读，我们应看得远，问得广，想得深，为什么读书，读什么书？我们要以一己之力，点亮无尽灯引导孩子爱上阅读，培养孩子们的阅读能力，掌握阅读的的艺术。我们要让读书更有心境，更具情调，更添快乐；以阅读的名义，开启阅读更远更长更宽广的路。 中华路小学橡树湾校区雷莹: 　　好书共读，良思共享。感谢各位领导生动又深刻的分享。这种讲、播、评相结合的交流方式让大家眼前一亮、耳目一新。读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。教师作为教育者，只有在工作和生活中与书为友，多读书、读好书、以书为鉴，学以致用，通过深度阅读方能在信息高度泛滥的时代具备思考和判断能力。让我们在这孕育生机的季里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅，那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香。 昙华林小学韩明丽: 　　“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。”教育局小教科组织副校长悦享读书会，让大家从忙碌的工作中挤出闲暇，与书为伴，互相分享，共同学习提升，是一件非常有意义而势在必行的事。阅读于人类，是一种生命本体的互相映照，是人类文化精神的集体守望；于教育，是一种最为基础的教学手段，是授人以渔的最终目的；于社会，是一种消弭不公的改良工具，是对人类崇高“价值”和应有“秩序”的坚持；于个人，是一种弥补差距的向上之力，是终身受益的个体福利。教书者，应该要读书，育人者，首先得立己。 三道街小学民主路校区姚峥: 　　一本好的书，阅读起来有一种赏心悦目的感觉。烦恼时，读书能够解闷:愁苦时，读书能够忘忧:兴奋时读书能够警醒。而读书对于不一样的人有不一样的乐趣，正所谓一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生: 一段人生折射一个世界。只要用心去读你总会从一本书启示到新发现。如果我在一个幽静的环境下看书,我会深思，为何故事中的人会这样做?作者为何编写这故事，之后我会把这精彩的故事编下去，再回头欣赏这趣味的片段,并提出疑问。所以，读书是一种充实人生的乐趣，一种自我陶醉的境界。当与朋友谈话时，你能引经据典，侃侃而谈，书中的妙语佳句能一句句往外蹦，这时你会豁然开朗，原先读书是一种提升自我的艺术，增强自我高雅的素质。读书，只要你善读，它就像一盏明灯，给予我知识的力量，教会我做人的道理，让我感悟人生，助我健康地成长，欢乐的走好人生的每一个阶段。 棋盘街小学王天舒: 　　对于读书，古人从不吝溢美之辞，它的美在于“读书不觉春已深”，在于“腹有诗书气自华”，在于“书卷多情似故人”……在我看来，读书之美，美在积累。国学大师季羡林说:“什么叫学问？学问就是大量占有资料，再对资料实行详尽分析，就是学问。”南宋诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有积累，才有书的传咏和文脉的兴旺；只有积累，才能“淡泊以明志，宁静以致远”，厚积薄发，超越自我。 读书之美，美在温故知新。怀旧与创新，正是中华民族的秉性。我们在书中领略自然美、人文美、哲理美……在人类文明进程中，书籍不断向我们呈现继承与创新的关系，让我们鉴往知来，始终对未来充满信心。　　读书，让一个又一个崭新的世界展现在我们的面前。让我们于浮躁中追求宁静致远，喧嚣里体味至真至纯。 新河街小学肖静: 　　读书是一种感悟人生的艺术。读李白的诗使人领悟豪放与浪漫，读鲁迅的文章使人在幽默的讽刺中感受社会现实，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生一门最不缺少的功课，读书给予我们知识和智慧，也给予我们力量和勇气。小说教给我们怎样做人的道理，诗歌唤起我们对美好生活的追求，童话让我们感到生活的美与丑、真与假、善与恶……书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 粮道街中学积玉桥校区李海强: 　　高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”读书可以扩大视野，提高素养，学习经验，让自己成长。 读书让我们志存高远，扩大视野。作为教育工作者，我们大量的时间主要扎根在日常的教育教学工作中。如何让我们的思想紧跟时代发展的步伐，成为更优秀的教师，就要通过读书来提升，书籍可以让我们看到更广阔的天地，在读书中去淬炼思想。 读书让我们通晓古今，提高素养。当今时代发展迅速，迭代时间大为缩减，作为教育工作者更要紧跟时代发展的脚步，要通过大量的阅读来了解社会发展的进程。在博览群书中，我们能全面了解社会的构成及发展，阅读能全面提升自己的素养。 读书让我们学以致用，提升能力。我们可以通过阅读去学习成功的经验，提升自己的工作能力，用智慧来处理和解决工作中存在的问题。 读书怡情，读书长才。 新河街学校范美华: 　　改变别人，从改变自己开始;改变自己，从阅读开始。阅读是一种需要，也是一种责任，更是一种乐趣和一种良好的生活方式。作为教育工作者的我们要始终保持热爱阅读的心和良好的阅读习惯，同时还要成为学生阅读的点灯人，营建好氛围和环境，让孩子们亲近阅读、享受阅读，走向更美好的未来！ 中华路小学沈朝霞: 　　千书万卷，字字正心，当你翻开书本时，世界便向你展开在每个字里行间，在书的字缝里，都藏着诗和远方，最好的时光都在书里。 书籍是最有耐心、最令人愉快的伙伴，有让人的精神世界充实和丰富的力量。读书这项精神功课，应该是每位教师基本功课。要把阅读当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求。努力做到学以益智、学以励志、学以立德、学以修身，通过阅读培养道德，使阅读成为修身正己的强大动力。内心丰盈者，独行也独众，心有山海，静而不争！有了书籍的滋养才能让我们的工作有生生不息的动力和创意来源，在碰到问题的时候自己可以多一些思考和权衡，少一些盲从和轻信！ 读书，认识世界，也认识自己！ 培智学校陈波: 　　认知决定眼界，眼界决定格局，读书能够增长认知、开阔眼界、激发思维。莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。” 茶余饭后读一本好书，就是享受一段美好的时光。无论是“曲水流觞”的风雅，还是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”的豪情，都能带给我一份快乐，一种感动。 静谧的夜里读一本好书。或暖风习习、草香弥弥，或月明星稀、斗转星移，或桂香浮动、虫鸣啾啾，亦或北风尽吹，炉火盎然。如与智者畅谈，与朋友倾诉，忘却白日里的纷争，远离尘嚣的浮躁。笑看星空，人生际遇得失荣辱，不过尘埃一粒，沧海一粟。 他山之石 　　在中二片副校长的读书活动中，我们还邀请了一位曾经的同行，现在的企业管理咨询师、国家二级心理咨询师、家校共育指导师、五级领导力教练张捷老师参与了我们的分享活动，一起听听她的感受吧: 　　非常高兴参与中二片副校长的交流，在阅读大家的分享美篇中，在聆听大家的读书感悟中，我认识了一群喜爱读书，善于思考，对教育事业尽心投入的老师们。作为一位曾经的同行，现在致力于个人成长和家庭教育的媒体人，我想说的是：阅读让我们打开视野，作为教师，我们只有不断地开发我们自己内心的明亮度和思维的宽广度，就不断地能够创新，不断地能够进行研究跨界，不断地能够打破边界，开放思维。 在阅读中，我们能不断地汲取吸收，不断地打破固有的思维路径依赖，从更多的角度、更多的层次、更多的维度来观察这个世界存在无限的可能。我们能够更深入、更透彻地看清楚人性，看清楚自己、孩子们、家长们的需求，更加灵活、得心应手地从事我们的家校共育工作。 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 作为教师，作为爱的源头，明亮、开放、喜悦的创造性思维就是我们最宝贵的财富。当我们保持阅读的定力，我们处理事情的转“机”和无限的创意就会不断地涌现出来。而我们将自己的优秀品质传承给我们的孩子们，相信他们未来一定可以凭借着创新创造性的思维方式，屹立于世界的智慧之巅。