创意制作:制作塑料笔筒

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学校：华中师大一附中屯昌思源实验中学班级：2022级高一(14)课题组组长：郭佳仪组员：周芳凌嘉盈张诗雨叶欣许乾麒指导老师：毛丹梅摘要：随着社会经济的不断发展，人们生活水平日益提高，人们对美好生活的追求越来越丰富。因此，社会对资源的需求量也随之增多，我国同时又面临着资源分配不足、资源浪费等问题。目前国家推行绿色发展，大力发展新能源，我们作为青少年、国家未来的栋梁，应该从身边小事开始节约资源。资源浪费的同时全球都面临着环境污染问题，我们也应该与时俱进，树立节能环保的意识，为环境保护、资源浪费问题贡献自己的一份力量。关键词：环保一、选题背景日常生活中，我们常常在公共场所看到一些被丢弃的塑料瓶，众所周知，塑料是我们生活中最常见的材料之一，而如今这些塑料瓶被随意丢弃，这不仅污染了环境还浪费了资源。然而，这些塑料都是可以回收二次利用的，越来越多人通过动手剪裁、创意装饰，将这些本来被扔在路边无用的塑料瓶变成了我们生活中的宝物，例如，花瓶、笔筒等等。所以，我们课题小组为顺应环保节能的时代潮流，通过利用这些塑料瓶来制作我们日常生活所需要的物品，以此来将环保二字融入我们的生活。接下来我们便开展了以下活动，希望大家通过这次活动能够明白合理利用资源的重要性，真正将绿色环保刻在心中。在实践过程中，能够提高自己的动手能力，激发我们的想象力、创造力。笔是同学们在学校频繁使用到的学习工具，上课时常常会因为找不到笔而耽误做笔记、听课的时间，放在笔袋里整理起来也不方便。制作一个塑料笔筒，不仅可以节约利用资源，还能帮我们省去以上的麻烦，一举两得。二、活动目的1.通过制作塑料笔筒来提高同学们的动手实践能力和积极性，让同学们明白日常生活中的物品都是来之不易的，要好好珍惜。2.在实践过程中激发同学们的想象力和创造力，培养他们的创新能力，引起他们对改造创新的实践兴趣。3.让同学们在动手实践中找到乐趣，日后可以通过该形式丰富自己的生活。三、任务安排🌟组长：郭佳仪。负责组织安排这次实践活动，计划活动时间，记录活动进程，协调组员关系，向指导老师反应活动中遇到的问题。🌟素材收集人员：周芳、许乾麒。收集各位组员准备的活动照片、活动讨论内容、指导老师意见等素材。🌟信息录入人员：叶欣。将收集的照片、文字素材进行统计整合。🌟文稿编辑人员：凌嘉盈。根据所收集的资料以文字的形式编辑，撰写文章摘要。🌟检查人员：张诗雨。负责检查活动美篇是否有遗漏素材，提出整改意见。四、时间安排(2023年)①2月3日上午，组队并确定指导老师，确定活动课题。②2月3日下午，上网查找有关笔筒制作的资料，了解制作笔筒所需要的材料。③2月3日晚上，小组讨论制作方案，制作想法及灵感。④2月4日上午，设计方案及进行制作。⑤2月4日下午，分配整理任务，撰写活动报告和活动心得。五、活动过程(1)2月3日上午组队，确定指导老师，讨论确定活动课题。🍀 小组成员QQ截图 　　🍀 指导老师能够帮助我们更好的完成这次活动，提高活动效率，指出我们的不足，激发我们的积极性。上次实践活动我们小组与毛丹梅老师合作得非常愉快，活动进行得也很顺利，毛老师也是一位认真负责的好老师，所以我们组这次活动选择了毛丹梅老师作为我们此次活动的指导老师。 🍀日常生活中，我们常常看到许多被丢弃矿泉水瓶。众所周知，矿泉水瓶是可以回收二次利用的，我们可以动动手充分利用它的剩余价值，将其变废为宝。在学校，笔是我们频繁使用的学习工具，我们有时也会因为找不到笔而烦恼。因此，我们可以动手制作一个塑料笔筒，用来放置我们平常使用的笔等文具。既可以环保又实用，我们可以在家动手制作一个笔筒来放置我们的学习用品。所以，我们这次就以“制作一个塑料笔筒”为主题开展这次实践活动。 (2)收集相关信息：通过上网查阅、翻阅书籍或是向他人请教来收集相关资料。①2月2日下午，通过上网查阅相关资料以及了解笔筒的制作过程和需要的材料。利用手机上网查阅资料(入镜头) 手机截屏 🍀设计分析：从材料、结构等方面做分析，分析如何选材，怎样设计的结构更加牢固、方便携带。 设计目标：结构稳固，轻巧方便，实用性强。🍀方案构思：选材→形状→连接方式 1.材料：矿泉水瓶、笔、剪刀 2.形状：椭圆形 3.连接方式：裁剪🍀方案筛选：方案、结构美化的筛选。详细说明该环节内容。 1.剪瓶。选用废弃矿泉水瓶，用笔在合适位置标记裁剪长度，按照标记剪出椭圆形。 2.美化。将裁剪后矿泉水瓶的边缘修剪平整，使其更加美观。（3）2月3日晚上，小组讨论制作方案，制作想法及灵感。组员都很积极说出自己对制作笔筒的想法建议，有的是想用彩笔对笔筒进行绘画装饰；有的是建议用折纸来装饰；还有的是提议用坚果壳来美化笔筒。组员们都发挥了自己的想象力去共同制作既环保又节约的笔筒，让这个笔筒变得更加美观。活动照片 （4）2月4日上午，进行制作。 1.剪瓶。选用日常生活中常见的矿泉水瓶，洗净从瓶身½出剪开，选用瓶底部分来制作笔筒。 　　2.美化。剪好的瓶子再用剪刀修剪边缘不平整的部分，根据个人喜好对笔筒进行装饰使得笔筒更加美观。 　　3.成品 ❗注意，在使用剪刀是要小心不要上到手！ 评价：同学们做的笔筒都很精致美观，倾注了自己的一份心意，都十分珍惜这件作品。（5）2月4日下午安排任务，撰写活动心得 🍀任务安排： 1.郭佳仪负责组织安排活动任务； 2.周芳、许乾麒负责收集素材； 3.叶欣负责信息录入； 4.凌嘉盈负责编辑文章； 5.张诗雨负责检查。 纸质材料 撰写活动心得 通过这次活动我们懂得了如何利用废弃材料，不仅充实了我们的生活，还提高了我们的动手能力，激发了我们的想象力、创造力，是一次很有意义的活动。撰写活动心得的照片 纸质材料 六、注意事项 1.使用剪刀是小心不要伤到手，也注意不要把剪刀锋利的一边指向他人，以免误伤他人。 2.使用胶水（例，502强力胶水）时请勿沾到手，以免造成不必要的麻烦。七、提出建议 1.学校可以多组织这类实践活动，这有利于提高学生的实践能力和创造力，让校园生活变得更加丰富多彩。 2.可以在班会课上向同学们科普有关环境保护的科学知识，拓宽学生的知识面。 3.组织学生开展有关环境保护的课题活动，例如，校园植树活动等。八、我们的收获 🌷郭佳仪：这次活动让我感受到了动手实践的乐趣，并且也为自己节约环保的行为感到自豪，为家里增添一些环保的色彩，为环保节能事业做出一份贡献。 🌷周芳：活动心得:此次活动对我受益匪浅，他不仅使我的动手能力更上一层楼，还使我认识到了环保的重要性和实践性。环保不能只是口头说说，还必须要付出实际行动。让我们大家一起行动起来吧，让地球变得更加美好。 🌷许乾麒：本次活动很有意义，不仅让我体会到了环保的意义，也体会到了动手的快乐。原来笔筒可以不用从网上买，而自己动手就可以获得。 🌷叶欣：通过这次活动我认识到废弃物品的可用性，生活中不起眼的塑料瓶通过我们双手的改造也能变成精美的笔筒，如果生活中人人都能将这些废弃物品合理利用起来的话，我们的世界会变得更加美好。 🌷张诗雨：我觉得，这次手工很有意义，既提倡了要环保节俭，也为我们添了一个精美简约的笔筒，我个人感觉十分良好，我很喜欢自己亲手做的这个笔筒。 🌷凌嘉盈：这次活动利用到了塑料瓶，这说明了我们生活中有很多可以二次利用的材料，告诉我们要用善于发现的眼睛去发现生活中的可利用的资源，让它们物尽其用。九、鸣谢首先感谢学校组织的这次活动，让我们收获满满，同时感谢毛丹梅老师对我们的悉心指导，让我们的活动高效的进行。最后感谢各位组员的积极配合，我们才得以顺利完成这次活动。