噢哇啦四大培养目标 工程创客做什么？ <p class="ql-block" style="text-align:center;">看看小科学家们的精彩展示吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们一起来看看小科学家们是怎么完成的</p> 一、研究科学原理 <p class="ql-block">小科学家们通过投石机研究弹性和弹力、抛物线等科学原理。科学家的工作流程：发现问题-讨论-制定、分享方案-动手实践-总结-发现问题。</p> 二、制作投篮机回球装置 <p class="ql-block">一整个篮球机看上去很复杂，小科学家们通过讨论拆解任务，将投篮机制作分为发射器、回球装置、主体装置、篮筐设计四个部分。</p> 三、制作主体结构与篮筐 四、制定创造性的游戏规则 <p class="ql-block">游戏必然包含了规则的设计，这是游戏机最有魅力的地方，学生如何给游戏机设计规则，制定游戏策略，设计规则，一方面体现了逻辑性，另外一方面体现了创造性。以《桌上NBA》来说，学生要以游戏开发者为立场，站在玩家的角度思考如何让自己的游戏机吸引更多的人，有的学生会想到积分制，有的学生想到回合制……</p> 教学反馈与家长评价 <p class="ql-block" style="text-align:center;">每天的上课情况导师都会及时反馈</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">噢哇啦的课程收到了一位家长的感谢</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">欢迎各位小科学家待着科学辩证和创造的思维，一起来噢哇啦一探究竟，提高自己的科学思维和学习方式吧！</p>