<h3> 2月4日下午，山东省昌乐二中2022-2023学年度第二学期第一次历史学科会召开。新学期，赢在开始，每个人都精神饱满，卯足了劲准备汲取更多智慧、去大干一场！<br> 本次学科会共分两部分：第一部分是三位老师分享假期研究收获，第二部分是赵主任对新学期做了布署和安排。<br><br></h3> <h3> 首先是分享环节。</h3> <h3> 刘海容老师分享了初中大单元课程研究的心得。在课程研修的过程中大单元整体学习学程经历了四遍的修改，学习情境也加突出历史特色和生活化，并且更加贴近中考，有更高的层次性和逻辑性，符合学生的认知特点。<br> 赵主任就刘老师的发言提出了三点要求：一、研究一个单元打通一个学科；二、注重学程的整体性和逻辑性；三、整体感知注重问题的引导和基础知识的处理。</h3> <h3> 赵金龙老师代表高中进行了分享。他首先指出了修改后的大单元的变化然后以案例的形式进行了具体说明。对中国古代史部分，他特别指出了核心立意是每个时期对中华文明的贡献，例如同样是第一课侧重文明的起源和多元文明的发展,第二课侧重华夏认同，第三课侧重大一统。所以要找到具体每一部分的大概念。</h3> <h3> 孙忠雷老师为我们分享了叶小兵教授给我们做的报告，《历史课程跨学科主题学习的探索》，主要从跨学科主题学习的概念、特征属性以及对老师提出的要求做的分享，并结合了我们的实际案例“一带一路”主题课程是如何践行跨学科主题学习。</h3> <h3> 第二部分，赵主任从新学期新要求、教师发展、课程建设、课堂建设四个方面对新学期的做了安排。 </h3> <h3> 重点指出学程中新旧学习目标的变化吧和分权赋能，每个人责任具体到位，方向和目标很明。</h3>