<p class="ql-block">尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：</p><p class="ql-block"> 春风送暖，拂面不寒。愉快而紧张的寒假生活即将结束，我们又将迎来一个崭新的学期。新的学期，让我们家校继续携手，共同陪伴孩子们成长，共同见证梦想之花一次次绽放。</p> <p class="ql-block"> <b>开学时间安排</b></p><p class="ql-block"> 根据上级部门安排，仲夏学校定于2023年2月6日-2月8日错时、错峰开学报到，具体时间安排如下：</p><p class="ql-block">👉2月6日:初三年级上午9:00开始错峰报名</p><p class="ql-block">👉2月7日:初二、小学4-6年级上午9:00开始错峰报名</p><p class="ql-block">👉2月8日:初一、小学1-3年级、学前班上午9:00开始错峰报名</p><p class="ql-block">👉2月8日:正式上课，8号报到的年级即正式上课</p> <p class="ql-block"> <b>疫情防控</b></p><p class="ql-block"> 开学返校前一周，学生居家每日进行健康自测，出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状，须如实报告学校，并按要求就诊。</p> <p class="ql-block"> <b>收心攻略</b></p> <p class="ql-block"> <b>检查作业</b></p><p class="ql-block"> 请家长们督促孩子提前检查假期任务是否按时完成，还未完成的请及时查漏补缺。提升紧迫感，让孩子做到心中有数。</p> <p class="ql-block"> <b>调整作息</b></p><p class="ql-block"> 习惯了假期生活，孩子可能会对开学感到焦虑，请家长们帮助孩子调整心态，引导孩子科学学习、自主学习，按照在校的学习节奏和作息时间，循序渐进调整生物钟，缩短开学后的不适应期。</p> <p class="ql-block"> <b>心态调整</b></p><p class="ql-block"> 家长要让孩子在开学前，把放飞的心收回来，把散漫的态度集中起来，以饱满的精神状态走进新学期，让孩子远离电子产品，改掉沉迷看电视、玩手机等坏习惯。</p> <p class="ql-block"> <b>入学准备</b></p> <p class="ql-block"> <b>准备物品</b></p><p class="ql-block"> 对于新学期的学习生活来说，开始的仪式感非常重要。这段时间，请家长和孩子一起罗列开学物品清单，如：书包、笔、笔袋、笔记本、作图工具、水杯、碗勺、红领巾等，分类整理好学习用品和生活用品。为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。</p> <p class="ql-block"> <b>制定目标</b></p><p class="ql-block"> 新学期、新起点、新气象。家长可以根据实际情况，和孩子一起制定一些具体的目标和计划，如新学期要提高哪些科目的成绩，要掌握哪些新特长、新技能。目标和计划要切实可行，让孩子明确努力的方向。</p> <p class="ql-block"> <b>适当复习</b></p><p class="ql-block"> 孩子可能对上学期的知识有所遗忘，不妨抽空回顾一下主要知识内容。同时，也可以提前浏览新学期的教材，适当做些预习，有利于实现新旧知识的顺畅衔接。但提醒家长，孩子提前预习要适度，不建议提前把新知识学一遍，这样容易致使孩子在正式学习时丧失新鲜感和兴趣。</p> <p class="ql-block"> <b>安全须知</b></p><p class="ql-block"> 安全无小事，责任重泰山。居家和外出注意做好个人防护及出行安全、防盗、防抢、防诈骗、防溺水、防食物中毒、防火以及预防性侵害、预防毒品危害等安全事项，提高安全防范意识。不欺凌他人，不抽烟、喝酒、打牌、吸毒，不参与迷信、邪教、传销等非法活动，不玩危险玩具和危险游戏，不沉迷于电视及网络游戏。</p> <p class="ql-block"> 春光绚烂谱新篇，扬帆启航正当时。希望仲夏学子们在新的学期，带上自信的微笑和努力的决心，学知识、长本领，点燃假期积蓄的超能量，开启春日最美丽的旅程！</p> <p class="ql-block"> 溆浦县卢峰镇仲夏学校</p><p class="ql-block"> 2023年2月4日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编 辑:王雪丽</p><p class="ql-block">初 审:黄 成</p><p class="ql-block">终 审:向 文</p>