<p class="ql-block"> 一年之计在于春。春天正是播种的季节，也是我们教师再次整装出发的新起点。在这乍暖还寒的春日里，我们继续着我们的学习。2023年2月3日，南阳市姜营小学全体教师齐聚一堂，开始开学前的第二天培训。上午的内容分为两个时段，第一个时段：学习新课标，第二个时段：集体备课。</p> “新课标”研读 <p class="ql-block"> 问渠哪得清如许？为有源头活水来。为更好的领会和贯彻学科《新课程标准》精神，全面了解、精准把握新课标的实质和主要变化，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。我们姜营小学全体教师在冉校长的带领下，积极响应，参与《新课程标准》研读学习。</p> <p class="ql-block"> 通过对新课程标准的学习，让我们对新课程标准有了进⼀步的了解，对新教材的编排意图有了更全新的认识，知道了新课程标准具有基础性、普及性和发展性。在教学中要⾯向全体学⽣，才用不同的教学方法，使不同的学生在各科学习中得到不同的发展。⾯对新课程改⾰，我们必须转变教育观念，真正认识到新课改的必要性。</p> “集体备课”活动 <p class="ql-block"> 第二个时段是全体教师分科目在不同地点进行集体备课。<span style="font-size:18px;">一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”</span>本次集体备课内容按照冉校长提出的要求和格式来做，可以说是一次崭新地尝试，不仅改革了以前的教案，改为助学案，更为贴切新课标的要求，还革新了新的课堂模式，才用一案三单的模式：即一个助学案，一个课前预习单，一个课中共学单，一个课后作业单。各科组长和组员围绕新的教学模式展开激烈讨论，群策群力，为开学后的正式教学迈出了第一步。</p> <p class="ql-block"> 为了确保集体备课的质量，各个年级的备课组长先对集体备课内容进行分工，将任务分配到每一位老师，帮助老师们明确备课方向，搜集高质量的备课资料在组内讨论交流。不同年级的老师在个人备课的基础上，其他年级的老师针对助学案上内容进行研究讨论，从多角度多方面共同解决教学中可能遇到的各种困惑和困难。</p> <p class="ql-block"> 老师们纷纷记录下自己对于新课标的解读以及新教学模式的思路。</p> <p class="ql-block"> 各科教师通读下册教材，梳理教材内容，以思维导图的方式绘制出全册脉络，做到心中有数。</p> <p class="ql-block"> 通过集体备课能从整体上提高教学质量，集众人智慧采众家之长，集体备课实现了资源共享。年轻人思维活跃，老教师经验丰富，通过交流，大家可以取长补短，加深对教材的理解，拓展教学思路，在教材教法上采用更高效的做法，形成最佳的课堂教学方案，提高了教学效率。新的学年，让我们沐浴兔年的春风，不负韶华，携手同行，扬帆起航!</p>