解名师成长密码 促教师专业发展——三河五小教师培训纪实

青林

<p class="ql-block">  师者,如泽如炬,虽微致远。为了切实加强教师队伍建设,促进学科教师专业化成长,2023年2月2日上午,我校全体教师及张庄小学部分干部教师,共同聆听了北京市朝阳区教育科学研究院曹洪彪老师题为“教师专业成长发展的建议”的专题讲座。</p> <p class="ql-block">  “你的思想有多远,你就能走多远。”首先,曹老师回顾自身的工作经历,现身说法,强调了教师专业成长的重要意义,提出了“劼于理想、善于规划、勤于学习、笃于实践、精于研究、勇于求真、乐于创新、恒于反思、源于热爱”九条教师成长建议。这九条建议,就像九把钥匙,为我们开启了成为幸福教师的大门。 </p><p class="ql-block"> 此后,曹老师针对九项建议分别做了深入解读,并借助语文教学实践中的真实案例,讲述了自己从语文教师转变为语文教研员的成长历程。</p> <p class="ql-block">  培训过程中,全体领导教师认真聆听、记录、感悟,不仅被曹老师丰厚的人生积淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学阅历和精湛的教学艺术所深深折服,更被曹老师对学生细致入微的关爱深深感染。</p><p class="ql-block"> 这次培训,让教师们深刻认识到,自身的成长应立足于教育实践,去开展教研。教师的成长方向、成长速度与质量决定于日常的教学研究。应该时刻以教学研究为滋养,只有教学研究才能够为自身的成长提供充足的养料。只有以教研为滋养的成长,才能够具有持久的发展动力。</p> <p class="ql-block">  路虽远,行则将至。讲座结束后,田校长做了简明扼要、言辞恳切的总结性发言,代表学校对每一位教师提出了殷切希望。</p> <p class="ql-block">  一场讲座,就是一场听觉盛宴。曹老师用自己强大的人格魅力,深深地吸引着在场的每一位教师,让我们心潮澎湃。这涌动的心,必将化为行动的力量,相信教师们也必将不断成长,一起谱写五小崭新的篇章。</p>

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成长

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九条

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