<p class="ql-block">要</p> <p class="ql-block">@廖楠 廖司令：你这安排策划非常棒，暖心，很有意义。彰显了我们中华民族尊师重教的光荣而优良的传统。[抱拳][强][玫瑰]令我十分感动、欣慰。如不巧今天湖南邵阳的亲戚来拜年，14：48分到北站， 我们要去接站并作安排，我肯定要去参加这次拜访张老活动的。（后接到亲戚安顿好即赶去）</p><p class="ql-block">张家钊老师，德高为师，身正为范，是我尊崇的前辈。</p><p class="ql-block"> 往事清晰如昨，当年有幸同在贵阳五中语文教研组，张老对我这初入教育队伍的新兵十分关怀，给予了无私的悉心指导帮助。曾谆淳告诫我，语文是一门综合学科，要教好语文，必须熟悉中国历史，还将其珍藏多年的中国著名历史学家范文澜所著的《中国通史》上中下三册借我，嘱咐我仔细阅读，认真思考，做到融会贯通到语文教学中。</p><p class="ql-block">接过这套似乎崭新平平整整还闪着光泽的，连书角边都没微卷的一套书，心里很有感触，可见其一个老知识分子对书的珍视，对后辈的钟爱提携，那可是在文革后期哦。通读后的确受益匪浅，对于我的语文教学大有裨益。而且还在课余后与我聊《通史》的精当之处，更加深了我的理解。张老衣着朴素，似乎有点寒酸，洗得发白的衣服总是干干净净的，白边布鞋一尘不染，身型不算高大偏瘦弱，黑黑的皮肤貌不惊人，却学养深厚，尤其是对古汉语的研究十分独到精准。还记得毛主席的词《念奴娇.鸟儿问答》发表的当天，37人的语文教研组大多老师，对＂翻动扶摇羊角＂一句不甚理解、有些蒙圈，在那作各种臆测，一时各抒己见，众说纷纭，却总感不那么贴合，此时张老却异常谦逊地以探讨的口气侃侃而谈进行解读，引经据典说到出典之处是庄子的《逍遥游》，进行了详尽解读。后来《人民日报》对这首词做了全面的注释发表出来，跟张老的解读点评的不差丝毫，使我钦佩到五体投地。</p><p class="ql-block"> 还有你们高中重点班十三班，有一次因打扫教室及环境卫生的事，在全体教职员工周六下午例会上被校阀刘老五（校长，教师们背地起的绰号）无视事实，夸大其词，阴阳怪气讥讽痛批。谁也没想到的是，张老突然拍案而起，指着老五，毫不畏惧，理直气壮，声如洪钟般地澄清了事实，慷慨陈词予以驳斥，愤怼回去。弄得老五哑口无言，狼狈不堪，下不来台。这是在他统治期间，十分罕有的事件，作威作福惯了的他可能猝不及防，大出意外吧。教师们暗地里十分受用和痛快，似乎三伏天吃了几根老冰棍那么爽。大家都没想到看似羸弱的张老师不畏强权，敢于维护真理，维护学生的抗争精神，展现了一个老知识分子刚正不阿的铮铮铁骨，现今实属寥若晨星了。</p><p class="ql-block"> 如今张老高寿九十三岁了，耋耄老人不仅健在且精神瞿铄，思路敏捷，身体硬朗，儿孙绕膝，颐养天年，晚年幸福，其乐融融，德高望重，真是好人有好报。晚辈在这祝福张老：定会福寿安康，人瑞指日可待。</p><p class="ql-block"> 请@ 廖楠今天一定转答我的问候，张老是个不图回报，高风亮节的人。几十年光阴荏苒，桃李满天下，历事诸多，沧桑巨变，大概对我的印象都模糊了，但请告之：</p><p class="ql-block">几十年来有一后辈初心不变，仍对他高山仰止，常怀一颗感恩的心。👍 👍 👍 🌸 🌸 🌸 </p>