<p class="ql-block">一年级组</p> <p class="ql-block"> 邀清风明月，赏书之韵味</p><p class="ql-block"> 山野万万里，其路漫漫</p><p class="ql-block"> 日暮百书素笔，一半一半。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 书是甜的，书是美的，书像青草一样鲜嫩；书像花朵一样美丽。书像水果一样香甜；书像小溪一样细细的柔柔的。书像无边无际的大草原；书像冰激凌一样冰爽；书像好朋友一样陪伴你成长……</p> <p class="ql-block"> 还记得寒假前，我们还在为网课奋斗着，老师留了一个作业，“我与书合影”把网课间读的书整理一下和自己合影留念。随着时光的流逝，寒假的脚步已悄然间即刻说“再见”，我们在长高，书也在“长高”。</p> <p class="ql-block"> 寒假迎新年，但阻挡不了我们阅读的脚步，从小培养良好的阅读习惯。阅读任务+自主阅读，让我们的每一天都充满书香的气息。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在语文群里随时阅读，教师发布阅读打卡任务，完成练习题，有效阅读，更有每日古诗背诵打卡，孩子们争当“古诗小达人”。</p> <p class="ql-block"> 现在就诚邀您和我们走进孩子们的阅读世界吧！</p> 古诗诵读 <p class="ql-block"> “腹有诗书气自华”，诗词中蕴含了诗人的智慧与情怀。相信从小背诵古诗词的孩子在气质和文化自信上会胜人一筹。再加上恰当的画面，音乐，手势，不仅让孩子对古诗更易于理解，更有兴趣，呈现的效果更给人以美的感受。</p> 诗配画 <p class="ql-block"> 孩子们的世界是五彩缤纷的，用图画与色彩搭配，描绘孩子们眼中的古诗。</p> 一起来说绕口令 <p class="ql-block"> 在《读读童谣和儿歌》中选出最拿手的绕口令读一读，背一背，比一比谁读得又快又准吧！</p> 制作书签 <p class="ql-block"> 读书，我们是认真的。一本好书，一个坚持的态度，一支笔，还要有必不可少的“书签”。我希望我的第一个书签最有意义，家长和自己一起制作，写上“爱书，爱阅读的名言警句”一个个漂亮，温暖，有爱的书签诞生啦！这样再读书的时候是不是更起劲儿了呢？</p> 亲子阅读时光 <p class="ql-block"> 陪娃方式千万种，亲子阅读第一种。趁孩子还没有长大，还愿意依偎在您怀里，好好珍惜被需要的每分每秒吧。珍惜这份温暖的亲子时光，享受阅读的快乐！</p> 参观我的小书架 <p class="ql-block"> 拥有一个属于自己的书架，大也好，小也罢，分好类别，整理的井井有条，无论外面的天气如何，捧一本自己喜欢的书读一读，读给自己，读给家人听一听。倚着诗的韵脚，与阳光同行；追着文的节奏，与风雨共舞……</p> <p class="ql-block"> 一本好书，是一艘载满童话的船，是一条走向远方的路，是一束照亮生活的光。阅尽千帆，其意自见，宁心静气，书香淡然。读书是心灵的旅程。读书是诗意的远方，读书是温暖的陪伴。读书是信仰的力量。若有诗书藏在心，撷来芳华成至真。请相信，读书能让你成为更好的自己。</p>